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7.1《 短歌行》 课件 (共16张PPT) 统编版高中语文必修上册

日期:2024-11-15 科目:语文 类型:高中课件 查看:39次 大小:5731704B 来源:二一课件通
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(课件网) 解 题 “长歌行”“短歌行”均是乐府诗题,“长”和“短”是针对歌词音节的长短而言的,不以篇幅句式来衡量。 “长歌”慷慨激烈,短歌微吟低徊,多抒发内心忧愁苦闷。 歌行体 东汉末期杰出的政治家、军事家和文学家。汉献帝建安年间“挟天子令诸侯”,被封为丞相,后封为魏王。曹丕称帝后,追尊为“武皇帝”,世称“魏武帝”。文才武略,成为一代枭雄。他统一中国北方;他知人善察,唯才是举;也是建安文学的开创者和组织者。 曹操 诗歌内容 曹操的诗歌现存20余首,大致分两类: 反映当时社会动乱,军阀混战给人民带来的灾难。 抒发个人的政治理想和抱负。 如《蒿里行》:铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露於野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。 如《龟虽寿》:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。 建安风骨 建安风骨也称汉魏风骨,是汉魏之际以曹氏父子为代表的文学风格,具有慷慨悲凉、雄健深沉等特点。 东汉末年军阀混战,人民深受战乱之苦。建安时期的许多作品真实地反映这一现实,抒发建功立业的理想和积极进取的精神。同时也流露出人生短暂、壮志难酬的悲慨,意境宏大,笔调俊朗,具有鲜明的时代特征和个性特征,其雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格,文学史上称之为“建安风骨”或“汉魏风骨”。以那一时期的文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,是“建安风骨”的杰出代表,被后人尊为典范。 写作背景 建安十三年,曹操先后击败吕布、袁术等豪强集团,又在官渡一举消灭了强大的袁绍势力,并北征乌桓,统一了北方。然后他亲率数十万大军南下长江,想一统天下。当时曹操已经54岁,面对战乱连年,统一大业仍未完成的现实,他忧愁幽思,苦闷煎熬。但他并不灰心,仍以统一天下为己任,决心广揽英雄,招贤纳士,力图建功立业。他在与周瑜决战之前,在长江的战船上宴请诸臣,并写下了这首《短歌行》。 诵读感悟 正音: 譬 pì 衿 jīn 呦 yōu 掇 duō 陌 mò 契 qì 匝 zā 哺 bǔ 讌 yàn 枉 wǎng 体悟诗的情感和表达技巧 诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。 诗歌鉴赏知识: 1.你认为本诗的“诗眼”是哪个词? 体悟诗的情感和表达技巧 诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。 诗歌鉴赏知识: 1.你认为本诗的“诗眼”是哪个词? 忧 作者究竟为何而忧 ? 作者是如何表现这种忧的呢 ? 体悟诗的情感和表达技巧 诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。 诗歌鉴赏知识: 1.你认为本诗的“诗眼”是哪个词? 忧 作者究竟为何而忧 ? 作者是如何表现这种忧的呢 ? 体悟诗的情感和表达技巧 诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。 诗歌鉴赏知识: 1.你认为本诗的“诗眼”是哪个词? 忧 作者究竟为何而忧 ? 作者是如何表现这种忧的呢 ? 人生短暂 体悟诗的情感和表达技巧 诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。 诗歌鉴赏知识: 1.你认为本诗的“诗眼”是哪个词? 忧 作者究竟为何而忧 ? 作者是如何表现这种忧的呢 ? 人生短暂 人才难得 体悟诗的情感和表达技巧 诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。 诗歌鉴赏知识: 1.你认为本诗的“诗眼”是哪个词? 忧 作者究竟为何而忧 ? 作者是如何表现这种忧的呢 ? 人生短暂 人才难得 功业未就 体悟诗的情感和表达技巧 诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。 诗歌鉴赏知识: 1.你认为本诗的“诗眼”是哪个词? 忧 作者究竟为何而忧 ? 作者是 ... ...

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