一、选择题 1. A 2. C 3. B 4. A 5. D 6. B 7. C 8. B 9. C 10. B 11. C 12. A 13. D 14. D 15. B 二、非选择题 16.（1）①初中阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。③初中生活为我们提供了发展自我的多种机会，如新的课程、集体生活、社团活动等，引领我们探索新的知识领域，涵养我们的品格，丰富我们的个性，为我们提供培养兴趣的平台，激发我们的潜能等。④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”，发展更好的自我。（4分） （2）可行的是：遵守校纪校规，积极参加体育活动。理由：遵守校纪校规有利于规范自己的行为，良好的行为习惯有助于成长；积极参加体育活动可以强身健体，促进身心健康发展，同时也有助于培养团队合作精神等。不可行的是：勤奋苦学，所有学科成绩要快速名列全班第一；多学习，清晨5点起床，中午不歇息，夜晚学习到12点。理由：学习目标不切实际，不符合自身实际情况，且过度学习不利于身心健康，学习需要合理安排时间，注重劳逸结合，这样才能提高学习效率，保持学习的可持续性。（4分） （3）童意正确认识自己的方式：通过自我评价和他人评价相结合来认识自己。他对自己的评价有喜欢画画、学习不够刻苦、没有好朋友等，这是他对自己的自我观察和反思；老师的寄语则是他人对他的评价。对待老师的寄语，他应该重视老师的评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对老师的评价，做到有则改之，无则加勉，通过老师的评价来更好地认识自己，努力改进自己的不足，不断完善自我，促进自身发展。（6分） （4）①学习需要自觉、主动的态度。匡衡小时候家里穷，没有条件创造条件也要读书，主动去借光学习，说明他有积极主动的学习态度。②学习中有苦也有乐，匡衡克服艰苦条件努力学习，最终取得成就，说明经历学习的辛苦，收获学习成果时能体验到学习的美好。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。匡衡通过学习成为丞相，实现人生价值，说明学习可以改变命运，为我们的未来发展奠定基础，让我们有更广阔的发展空间。（4分） 17.（1）①家是我们身心的寄居之所，每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。③家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情，亲情是我们永远的依恋。④家是我们情感的栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。（4分） （2）①妈妈的唠叨其实是对小林的关心和爱，只是可能表达方式让小林不太能接受。父母是爱我们的，他们的教育方式可能存在问题，但我们要理解他们的出发点是好的。②我们要尝试与父母多沟通，把自己的想法和感受告诉他们，让他们了解你的内心世界，同时也要学会倾听父母的想法，互相理解，共同寻找更好的相处方式。③可以和父母一起制定一些家庭规则，明确彼此的责任和义务，在规则范围内享受自由，减少不必要的冲突。④多关注家庭中的温馨时刻，珍惜亲情，感恩父母为家庭的付出，用积极的心态去感受家庭的温暖。（4分） （3）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。③要做到有则改之，无则加勉。如果老师的批评是正确的，我们要虚心接受并努力改正错误；如果老师的批评有误，我们可以在合适的时机、以恰当的方式向老师解释清楚。④ ... ...
