2024一2025学年度第一学期 九年级语文科期中检测题 (满分：120分，考试时间：120分钟) 特别提醒： 1.答案一律按要求涂或写在答题卡上，写在试题上无效， 2.答题前请认真阅读试題有关说明。 3.请合理分配答题时间。 一、积累运用(25分) 同学们、我们即将踏上一场前所未有的旅程，这是一场自强不息的征程，引领我们穿越历史 的长河，深入人文的殿堂，探索自然的奥秘。校团委将开展以“传承经典自强不息”为主题的 学习活动，请你积极参与。 平 製 【活动一：书经典文化】 1.任务一：为了营造活动氛围，班级需悬挂主题横幅，同学们对选用哪一种字体产生了分歧。 下列对四幅字体分析正确的一项是（ )(2分) 1.重温经典 悟新如 2.重温經典 感悟新知 3.重温经典 感悟新知 4.雷怨輕哭 楚格霖蜘 季 A.小朱：第一幅是行书，它笔意连绵，一气呵成，狂放恣意。 B.小海： 第二幅是楷书，它蚕头燕尾，字体宽扁，庄严大气。 C.小文：第三幅是隶书，它形体方正，笔画平直，庄严沉稳。 D.小圆：第四幅是篆书，它笔画圆润，线条匀净，体正势圆。 2.1 请用简化楷体将这幅作品准确、规范、工整地书写在米字格中。(1分) 【活动二：立自强之志】 3.阅读下面语段，按要求完成以下任务。(8分) 紧 什么是自强精神？自强精神是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限幢憬和不懈追求， 它强调一个人在社会生活中，应当自力更生，在面对困难时，没有矫揉造作的伪饰，要有一种不 向困难zé腰的精神。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境 界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液。“天行健，君子以自强不息”，青年强，则 人生有所建树；青年强，则国家兴旺富强，身为青年，要肩负起建设祖国的重任，创下比前人更 加光芒耀眼的丰功伟ji。 几百年来，自强的精神和勤劳的品质。因此，在学习和生活中，我们只有自强不息 九年级语文第1页（共8页） 不懈努力，才能取得成功。为了培养自强精神，让广大青年人 丰厚的精神养分，共青团 中央和全国学联主办了“中国大学生自强之星”活动，被评为“自强之星”的同学们，都获赢得 了广泛的赞誉。可以说少年自强，是民族能够走出困境，国家能够繁荣昌盛的 自强不息是激昂的音符，能谱写出俄人奋进的乐章： (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分) 不懈追求（) zhé腰 流淌( )丰功伟j (2)结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是()（2分) &相得益彰获取不二法门 B.理至易明汲取独一无二 C.相得益彰汲取不二法门 R.理至易明获取独一无二 (3)请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。(2分) 【活动三：默经典诗文】 4.古诗文中处处闪耀着自强不息的光辉，请在下列横线处写出相关的古诗文句子。(8分) 翻开历史长卷，无数自强不息的身影浮现于眼前。“人有悲欢离合，① 此事古难全”是苏轼仕途失意、思念家人时的豁达：“② 在乎山水之间也” 是欧阳修被贬滁州时追求精神愉悦的情感：“③ 拔剑四顾心茫然。”是李白 被贬时茫然无措的悲鸣：“莫说相公痴，④ ”是张岱不与世俗同流合污的品质： “⑤」 ⑥ ”也是李白想要得到重用，实现人生理想的慨叹： “⑦ ⑧ ”是范仲淹心怀天下的宽广胸怀。 【活动四：言自强不息】 5.请你参加以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。(6分) (1)【活动一：探究】班级拟围绕“自强不息”开展三项活动，班长已经设计好第一和第三项， 请你帮他设计第二项。(1分) 第一项：讲“自立自强，执着奋斗”的故事 第二项： 第三项：办“努力向上，勇攀高峰”的黑板报 (2)【活动二：探究】电影《长津湖》深刻展现了志愿军战士们的顽强不屈与视死如归的英勇精 神，极大地振奋了我们学生的心灵。鉴于此 ... ...
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