《足球--“扣球”变向运球过人》教学设计（表格式）

扣球运球过人教学设计 教材 内容 足球--“扣球”变向运球过人 第 1课时 教学目标 认知目标：让学生能知道扣、拨球变向过人技术基本动作要领。 技能目标：使80%以上的学生能连贯做出扣、拨球过人技术动作。 情感目标：通过本课合作学习，培养学生协作精神，体验成功的快乐。 教学重点 扣、拨球与变向运球过人技术连贯、协调 教学难点 扣、拨球动作的时机把握 课的类型 新授课 教学过程 教学内容 教与学措施 教师活动 学生活动 组织与要求 准备部分（10分钟） 一、课堂常规 热身活动 有球活动（图3） 集合整队，检查人数 师生问好 宣布课的内容及要求 安排见习生 强调要注意安全 1、徒手操（图2） ①头部运动 ②上肢运动 ③膝关节绕环 ④踝、腕关节绕环 ①脚背内、外侧运球跑 ②左、右脚内侧扣球 ③行进间持球转体 ④行进间持球弓箭压腿 ⑤行进间持球踢腿 一、组织： （图1） 组织： ▲ （图2） （图3） 要求：精神饱满，做到快、静、齐。 跑步时：注意整齐，步伐整齐一 致 组织：拉伸充分活动开，动作做到位，避免运动过程中受伤。 基本部分（25分钟） 1、“扣、拨”球变向运球过人技术动作讲解（左扣右拨为例） 扣、拨、运球过标志盘练习 3、扣、拨、变向运球过人练习 常见错误纠正： 左腿向后摆动,并做踢球动作,用左脚背内侧扣球的外侧中部,使球向右脚侧前方向滚动,左脚及时变成支撑脚,用右脚背外侧拨球的内侧后中部使球向右前方滚动超越对方。 练习方法：运用扣、拨球变向过人方法带球绕过标志盘。 如：图4 重点：扣、拨球动作准确、到位 难点：做扣、拨动作时的触球部位 ①练习方法：运用扣、拨球变向过人方法带球绕过防守队员，防守队员适当施压。 如：图5 ②练习方法：运用扣、拨球变向过人方法带球绕过防守队员，防守队员积极上前防守。 如：图5 重点：扣、拨球动作与变向运球动作连贯 难点：扣、拨球动作时机把握 扣球：①支撑脚的位置和方向不正确，挡住球路或影响扣球变向角度 ②扣球脚膝关节扣压不紧，缺少突然性。 拨球：①拨球部位不准确，控制不好拨球方向 ②拨球时重心跟进慢，动作连贯性差。 变向运球过人： 身体跟进不够快，假动作不突然、不真实，球不能随身而走（控球范围） 步骤： 1、教师讲解示范 2、学生认真听讲 组织： （图4） 步骤： 1、学生认真练习 2、教师纠错，指出不足，强调重难点 要求：尽量将球控制好 组织： 有球队员传球后上前防守，对方接球后运球过人。练习后交替跑到排尾。 （图5） 步骤： 1、学生认真练习 2、教师巡视，随时纠正动作，进行个别辅导 3、同学展示点评 要求：尽量将球控制好，过人动作突然、连贯、迅速。 结束部分（5分钟） 总结 一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。 二、整理放松练习。 三、布置回收器材。 四、师生再见 一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。 二、学生能积极进行放松。 要求：放松、调整呼吸。 三、师生再见 组织：如（图一） 场地器材 足球场地1 块 足球40 个 运动负荷预计 练习密度： 42% 平均心率： 146次/分 课后小结 ... ...