语文部编版 四年级上册 第4单元 单元素养测评 （时间：90分钟 总分：100分） 第一部分 基础知识积累 1．看拼音写汉字组词语，力求规范、整洁。（12分） 2．下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）（2分） A．四肢（zī） 溺水（nì） B．肝脏（zāng） 混沌（hùn） C．饶恕（shù） 少女（shǎo） D．锁链（suǒ） 花圃（pǔ） 3．在充满想象的世界神话故事中，有许多性格鲜明的神祗和英雄，把下面人物和性格连一连。（5分） 赫拉克勒斯 永远微笑 俄耳普斯 快乐聪明 巴德尔 音乐征服万物 洛基 勇敢正义 阿波罗 爱恶作剧 在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。（4分） 4．普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上，既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦，还被鹫鹰每天啄食肝脏，可见宙斯的凶恶狠毒。（ ） 5．《精卫填海》选自《山海经·海外南经》。（ ） 6．宇宙混沌一片时，盘古在混沌之中睡了十万八千年。（ ） 7．精卫鸟是炎帝小女儿女娃溺水身亡后的化身。（ ） 8．活动期间，学校举办了“神话人物”趣味竞猜比赛，请你猜一猜。（6分） （1）古希腊神话中草木万物，都将被我的音乐所征服，我是 。 （2）为了不让长生不老药落入歹人之手，我只能孤身飞向月宫，我是 。 （3）身为大力士，我怎能看着普罗米修斯受苦而无动于衷，我是 。 9．补充本单元所学词语，再完成练习。（8分） （1）把下面的四字词语补充完整。 ① 云 雾 ②上天 ③ 机妙 ④各显 ⑤神通 ⑥未卜 ⑦ 不入 ⑧三 六 （2）读了词语①，我想到 ；读了词语⑦，我想到 ；读了词语⑧，我想到 。（填神话人物或故事） （3）科技节上，各班同学八仙过海， 纷纷拿出了优秀的作品。（选词填空，填序号） 10．给下列句子排排队。（3分） （ ）因此，普罗米修斯受到了残酷的惩罚。 （ ）普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。 （ ）普罗米修斯获得了自由。 （ ）众神领袖宙斯得知此事，大发雷霆。 （ ）地球上没有火种，人类在黑暗中度过了一个个夜晚。 （ ）大力神赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。 11．给下列加点字选择正确的解释。（6分） （1）归：①还给，归还；②合并；③属于；④返回。 归还火种（ ） 无家可归（ ） 归在一起（ ） （2）尽：①达到极端；②全部用出；③全，都。 没有尽头（ ） 尽心尽力（ ） 尽是优点（ ） 12．将下列直述句改为转述句。（4分） （1）普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 。 （2）火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 。 13．根据下面语境，完成对话。（3分） 有个年轻画家去找大画家门采尔，抱怨说：“为什么我花了一整天画的一幅画，卖了一年也卖不出去呢？”门采尔劝道：“你倒过来试试看， 。” 第二部分 阅读理解 阅读下面的文章，完成后面小题。 大禹治水 佚名 ①当尧还在位的时候，黄河发生了一场很大的水灾，庄稼全被淹没了，房子也被洪水冲垮了，为了活命，百姓们都搬到了很高很高的山上居住。 ②尧看着自己的百姓受苦，心里很是着急。他立刻把大臣们召集到一起，商量治理洪水的办法。“你们有什么好的办法？”尧问他的臣子。“让鲧去试试吧，他是我们当中最聪明的人。” ③在众大臣的推荐之下，尧便派鲧去治理洪水。可是，一晃九年过去了，鲧治理洪水却没有一点效果，洪水反而越涨越高。 ④随后，尧又让大禹去治水，并让其他人协助大禹一同治水。大禹接到了尧的命令之后，就开始一心钻研治水的方法。他总结父亲的治水经验，同时还和大家一起去洪水的上下游进行实地考察。 ⑤那一天， ... ...
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