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课件网) R·三年级语文上册 胡萝卜先生的长胡子 13 新课导入 猜谜语 小红鞋， 泥里踩， 绿绸裤子迎风摆。 （打一蔬菜） 谜底：胡萝卜 新课导入 上节课我们学习了《总也倒不了的老屋》这篇童话故事，知道了有一位心地善良，乐于助人的老屋。今天，我们再来学习另一篇童话故事——— 新课导入 胡萝卜的长胡子 luó bo 我会认读 （菠萝） （菠萝蜜） （胡萝卜） （白萝卜） 品读思考 读了课题，大家对故事内容有了什么样的预测呢？ 胡萝卜先生的长胡子一定有什么特异功能 胡萝卜先生一定是用他的长胡子做了一些什么有趣的事情。 初读感悟 这篇课文讲述了胡萝卜先生常常为自己的 发愁，有一天他刮胡子时剩了一根，结果这根长长的胡子帮助了放风筝的男孩、晾尿布的鸟太太。这个故事告诉我们要 ，也告诉我们自己苦恼的事可能也有它的 。 长胡子 帮助他人 好处 课文讲了一个什么的故事，告诉我们什么道理？ 我会认读 发愁 愁闷 沾上 沾光 我会认读 继续 继承 晾衣服 晾晒 我会认读 尿布 尿床 我会认读 谁来说说，我们可以用什么方法记下以一的生字呢？ 胡萝卜 发愁 沾到 继续 晾晒 粘-米+氵=沾 沾 晾 日+京=晾 （沾上 沾光） 凉-冫+日=晾 （晾干 晾晒） 我会认读 谁来说说，我们可以用什么方法记下以一的生字呢？ 胡萝卜 发愁 沾到 继续 晾晒 愁 秋+心=愁 “愁”带有“心”与人的心情有关 发愁 忧愁 愁眉苦脸 品读思考 谁来说说，在日常生活中你有没有遇到过发愁的事情呢？ 我有一本童话故事书，有一天，两个同学同时开口和我借那本童话故事书，但是我不知道该借给谁，所以心里很发愁。 品读思考 胡萝卜先生又是因什么事发愁的呢？ 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 品读思考 大家预测一下，接下来会发生什么样的故事叫呢？ 有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 品读思考 读了下面的这句话，你会有一个什么的预测呢？ 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 胡子吸收了果酱的营养后一定会长得很快，而且会长得很长很长。 品读思考 胡子沾到了甜甜的果酱后是怎样变长的呢？ 于是，胡萝卜先生 的时候，这根胡子就在 地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的 。 一步一步走 一点儿一点儿 这根胡子已经长了多长了 品读思考 胡萝卜先生的胡子变长后又会发生什么样的故事呢？ 小男孩 剪胡子做风筝线 鸟太太 晾小鸟的尿布 品读思考 你们能说说你们的预测结果吗？ 我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。 品读思考 当我们发现我们的预测与实际内容不符时应该怎么做？ 当发现自己的预测和故事实际内容不符，我会修正自己的想法，再猜测后面可能发生什么。 品读思考 小男孩为什么要用胡萝卜先生的胡子当风筝线？ 在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。 品读思考 课文中并没有直接告诉我们鸟太太用胡萝卜先生的胡子当晾衣的绳子，你是怎么猜想到的？ 胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。 品读思考 谁能说说文中的省略号有什么作用？ 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 …… 后面还有很多很多的故事，胡萝卜先生的胡子还有很多很多的作用。 品读思考 你能预测一下后面还会发生哪些故事吗？ 绑秋千 跳长绳 捆柴火 拉纤绳 …… 继写故事 你能根据以上素材继写故事吗？ 小熊砍了很多木柴，正愁没有绳子把柴捆起来。这时 ... ...
