第二单元 主题阅读理解 强化练 2024--2025学年小学语文统编版二级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 主题阅读理解 强化练 2024--2025学年小学语文统编版二级上册 十二生肖议量词 ①一天，老鼠想：是不是因为我小，人们才用“只”作量词？它把这个想法告诉了老牛。 ②老牛说：“差不多吧，我老牛个子高，人们就用‘头’来称呼。” ③猴子机灵，说：“各位生肖注意了！凡是用‘只’作量词的，到老鼠后面排队。”呼啦啦，老鼠身后排着兔、鸡、狗、猴、羊、虎和猪。 ④老牛对猪喊道：“你站错了！你个头不小，应该同我一样，用‘头’才对呀。”猪听到后，站在老牛身后。 ⑤老鼠说：“那马也不小呀，怎么用‘匹’作量词呢？”马得意地说：“古人认为我的价值相当于一匹布的价钱，所以用‘匹’来称呼我。” ⑥龙说：“我和蛇用的量词与众不同，用‘条’，因为我们身体长。” ⑦老鼠心满意足地说：“看来用‘只’作量词的动物真不少呀。” 1．阅读故事内容，将动物跟量词进行匹配。 十二生肖中用“只”作量词的动物有 ；用“头”作量词的动物有 ；用“条”作量词的动物有 ；用“匹”作量词的动物有 ；“鱼、猫、象、熊”这些动物应该分别用 、 、 、 这几个量词。 2．在故事中找到跟下列意思相对应的成语，填到括号里。 ①跟大家不一样( ) ②非常满足( ) 树叶的悄悄话 秋风吹呀吹，树叶都在说悄悄话。 泡桐叶说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落到地面。 银杏叶说：“飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。 樟（zhāng）树叶们也在低声说：“落，还是不落？”樟树干听了说：“你们离开了我，我多孤单呀！”樟树叶想起炎热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能离开他呢？于是，他们都留了下来。 冬天，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在雪地里显出一团绿色。 春天，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。 3．短文一共有 个自然段。 叶、 叶和 叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里， 叶、 叶都从树干上落了下来，只有 叶留了下来。 4．照样子，写一写：（金黄）的蝴蝶( )的夏天 ( )的汁水 5．文中“樟树”可以替换为“柏树”吗？请表达观点并说明理由。 拍手歌 你拍一，我拍一，保护动物不忘记。 你拍二，我拍二，动物世界真奇怪。 你拍三，我拍三，大象鼻子能喷花。 你拍四，我拍四，猩猩嗷嗷会认字。 你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞。 你拍六，我拍六，猴子争着抢石榴。 你拍七，我拍七，公鸡喔喔把早啼。 你拍八，我拍八，小狗汪汪会讲话。 你拍九，我拍九，猿猴开始爱喝酒。 你拍十，我拍十，竹笋熊猫最爱吃。 6．我会根据“拍手歌”来编儿歌。 你拍三，我拍三， 。 你拍四，我拍四， 。 7．下面的宣传语，与儿歌内容相一致的是（ ） A．爱护动物，保护人类的好朋友。 B．植树造林，美化环境。 C．减少污染，城市更美好。 唱完《拍手歌》，你们又找到了新的儿歌合唱。 更上一层楼 小老鼠，上灯台，大红的灯笼点起来。 老黄牛，力气大， 山也摇来地也抖。 脚踏（tà）实地走天下。 虎哥哥，一声吼（hǒu）， 玉兔玉兔点头笑， 月也圆，花也好。 龙抬头，福星照， 天下太平歌声响。 金蛇舞，迈大步， 五谷丰登擂（léi）金鼓。 红旗开，大得胜， 万马奔腾（téng）必成功。 三羊开泰（tài）喜迎春， 风调雨顺气象新。 美猴王，捧寿桃， 尊老爱幼乐逍（xiāo）遥。 雄鸡唱，天下亮， 山山水水披新装。 天狗叫，太阳照， 芝麻开花节节高。 猪很丑，很温柔， 我们团结友爱，和和睦睦， 团结友爱，和和睦睦， 更上一层楼。 8．儿歌中一共出现了 种动物。 9．根据儿歌内容，补全下面的成语。 ①脚( )实( ) ②( )( )丰登 ③( )( )奔腾 ④( )调 ... ...