部编版道德与法治七年级3.2《学习成就梦想》教学设计 课题 《学习成就梦想》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级 学习目标 道德修养：通过分析“世界读书日”董宇辉讲读书的意义，以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机。健全人格：通过分析庞众望对待学习的方法，能正确理解学习的本质，通过多种途径培养学习能力。政治认同：通过分析庞众望案例，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。 重点 学习的意义 难点 如何学会学习 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 结合上述观点，学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。提示：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。重点问题：1学习的意义？2如何理解学习？（学习是什么）3怎样学习？引出本课主题—学习成就梦想 结合“生活观察”,请结合上述观点，学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。思考：结合庞众望经历，学习的意义在于什么？思考：学习的意义在于什么？师生共同总结笔记 学习的意义思考：他们是在学习吗？什么是学习呢？思考：学习的表现形式有哪些？思考：结合庞众望经历以及孔子的话。提示我们学会学习首先要怎么做？思考：你有哪些好的学习方法呢？和同学们分享一下吧！观看课堂视频，思考：“每读一遍，带着一个目标去读”，我们怎样学习呢？通过视频，请同学们思考：学会学习，还要如何做？学习不仅关乎个人前途，更关乎民族的未来和发展，我们如何学习呢？请同学结合自身实际回答并分享 讲授新课 探究一 学习的意义思考：结合庞众望经历，学习的意义在于什么？提示：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。2024世界读书日：董宇辉讲读书的意义思考：学习的意义在于什么？提示：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。笔记 学习的意义（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（2）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。探究二 如何理解学习？思考：他们是在学习吗？什么是学习呢？提示：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。思考：学习的表现形式有哪些？表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。笔记 如何理解学习？（1）学习内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。（2）学习场所：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（3）学习形式：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。总之，我们可以从一切经历中学习。探究三 怎样学习思考：结合庞众望经历以及孔子的话。提示我们学会学习首先要怎么做？提示：（1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习，发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；思考：你有哪些好的学习方法呢？和同学们分享一下吧！注意：不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。思考：“每读一遍，带着一个目标去读”，我们怎样学习呢？提示：养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。思考：学会学习，还要如何做？提示：积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“ ... ...
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