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课件网) 家的意义或重要性？ （4）家庭是社会的基本细胞。 （3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 （2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 （1）家是生命的居所，是心灵的港湾。 温故知新 第四课 幸福和睦的家庭 第二框 让家更美好 自学 请同学们自主学习课本P26-29内容，时间3分钟。 1.怎样建设美好家庭？ 2.怎样学会爱、奉献爱？ 3.如何传承中华民族传统家庭美德？ 你还知道哪些关于亲情的名句？ 亲情是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的惦念。 亲情是“烽火连三月，家书抵万金”的守候。 亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐。 亲情是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。 古诗词中浓浓的亲情： 幸 福 分 享 我与家人那些事 回忆与家人相处的点点滴滴，哪些事感动着你，温暖着你，让你难以忘怀？ …… 思考： 每个家庭的亲情表现方式有何不同？ 最初：三个不同的家庭模式 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 自然随和 每个家庭的亲情表现不尽相同，我们不能否认亲情的存在。 有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。 让爱恰到好处 自由发言：看完视频后，你有什么感受？ 【笔记落实】1.怎样建设美好家庭？P30 （1）建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。 只要我们用心体悟就会发现，家人的爱蕴含在生活的点滴之中 有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。 探究与分享 处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。有的比较平和，有的比较激烈。 （1）类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？想起这些，你心里的感受是怎样的？ 阅读P31小强与妈妈的“碰撞” （2）如果你是小强，你会怎么做？ 反思同学们的回答，看看哪些结果是自己所期望的。 讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。 提示： （1）我会接受妈妈的建议，带上外套，需要时穿上。 （2）妈妈接受了小强的建议或者小强听从了妈妈的劝告，亲子关系和谐。 （3）和声细语地与父母商量问题，就不会轻易遭到反对；耐心解释，沟通之中得到理解。与父母发生矛盾时，要耐心解释，让父母听得进去…… 在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 【笔记落实】1.怎样建设美好家庭？P30 （2）建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 对父母长辈，我们要孝顺敬重； 对兄弟姐妹，我们要相携相助。 如何学会爱？ 收集我国传统文化中广为流传的“家规” “家训”。 朱柏庐《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 刘备《三国志·蜀志传》：“勿以恶小而为之，勿以善小 而不为。” 诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 王永彬《围炉夜话》：“百善孝为先” 分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大？ 【笔记落实】1.怎样建设美好家庭？P30 （3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 家庭是道德养成的起点， 我们要培育和弘扬社会主义核心价值观， 发扬光大中华民族传统家庭美德， 追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚， 让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 如何传承中华民族传统家庭美德？ 敬老是义务 孝亲敬老是中华民族的传统美德 孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。 要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需要。 相关 ... ...
