第六课教案 【教材分析】甲午中日战争后列强牵起瓜分中国的狂潮,清朝面临内忧外患的局面,急需改革自救。 【教学目标】1.知道公车上书及康有为、梁启超等维新派代表人物。 2.了解百日维新的基本史实。 3.认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 【重点难点】重点:百日维新的主要内容。 难点:戊戌变法失败的原因及意义。 【教学方法】提问法,讨论法,演绎法 【教学过程】观看图片,了解甲午中战争之后,列强掀起瓜分中国的潮流。思考假设,我们生活在当时动荡的年代。身为热爱祖国,关心前途命运的知识分子,应该如何拯救中华民族的危亡时刻?全体朗读学习目标与重难点。简单再次梳理背景。在时代背景的推动下,从学习器物到谋求制度变革。拯救空前严重的民族危机。当时的知识分子做了什么举措?观看史料进行了解。解释公车上书,其中的公车。书里公车上书大致内容。从这事件中提问,学生能反映出知识分子怎样的一种情怀?简单介绍,当时知识分子所代表的阶级。在公车上书之后,维新人士积极展开一系列活动。表格向学生梳理展示。从他们宣传的思想中可以看出,他们都主张变法救国。阅读史料小组思考回答,维新派这一系列宣传活动在当时的历史条件下有什么作用?教师简单总结对旧文化的冲击,同时宣传了维新思想,调动了百姓的爱国热情。下一阶段德国突然占领胶州湾,严重损害了清朝的国家主权。当时的皇帝,与维新派人士讨论最终决定要立即变法展开了百日维新。由小组演绎小短剧,情景重现当时的画面。在这种背景之下,进行一系列改革,表格梳理总结。扩展京师大学堂相关知识点。百日维新为何戛然而止?慈禧太后出现发动了戊戌政变,其中有许多质分子英勇就义,他们的牺牲促进了人民群众的觉醒,也打破了许多人对改革的幻想。阅读史料小组合作讨论思考戊戌变法失败的原因有哪些?简单总结并做相关笔记。通过阅读史料思考戊戌变法的意义与教训,它使当时的人们看清改良之路,在中国行不通。课堂小结,简单梳理维新变法,开始到结束的过程。习题训练。最后,教师布置课堂作业。【注意】字体安装之后 必须要重启PPT,字体 (适用于字体种类较少的情况) 才能显示出来。 找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后,选择左上角的“安装” 的字体文件夹 字体文件 【注意】字体安装之后 也必须重启PPT。 (适用于字体种类较多的情况) 找到压缩包中 打开后有较多字体安装包,Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到:C盘 > 的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹 (Mac系统的安装与windows系统类似,仅提供路径) 找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册” 鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+” 双击后,选择左上角的“安装” 选中要安装的字体,点击“打开” 【注意】Mac系统与Windows系统一样,都需要重启PPT,字体才能显示出来。 “明明自己电脑上安装成功了,播放也正常的,但拿去教室 电脑上播放,字体又变得乱七八糟!” 老师们自己电脑上安装成功了,代表安装在自己电脑上的C盘 (一般情况下),但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的 特殊字体,在打开PPT时,会出现字体不一或缺失的情况。 把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。 在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到:C盘 > 缩包中的字体文件夹 包,Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹 【注意】转图片后,图 片会自动对齐页面正中 在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心,需自己移动到原位 选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴,点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边 辑文字框,Ctrl+X剪切 图标 的图标,选择粘贴为图片 “下载了字体,安装也成功了,电脑也重启了,但PPT内却 找不到这款字 ... ...
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