山西省朔州市朔城区多校2024-2025学年七年级上学期期中阶段评估语文试题（图处版，含答案）

大蒜虽沾不上边，却和他的车很配套。那是一台崭新的名牌豪车，后备箱里装着一大摞码放整 齐的大蒜。这个场面既让人费解又显得有些滑稽，我匪夷所思地暗自揣度着豪车和大蒜的逻辑 关系，依然无解。虽然不喜以貌取人，但凭卖蒜人的豪车和衣着气度，我仍愿猜测他是一个事业 有成的人，但我绝不相信他的成功和他今天卖大蒜的行为有任何因果关系。同时，我也看不出 他有刻意演绎什么行为艺术的企图，因而才标新立异地用这种未免显得有些不搭调的行为吸引 别人的眼球，我只从他的眼神里读出了认真、从容和淡定。 围观的人交头接耳了几句就走了，我一个人留在原地。卖蒜人似乎看出我的疑惑，就停下 叫卖，凑近几步和我搭讪。 “我妈年龄大了，今年非要回乡下的老房子住一住，我拗不过，只好安排好城里的业务，和媳 妇陪她住到了乡下。” “老年人故土难离。”我应付着。 “我妈闲不住，在老房子的园子里种了些大蒜，她把这些大蒜编成辩子，要我拿到集市上卖 了，说要把钱转给今年考上大学的孙女，”他顿了顿，笑着补充道，“我女儿今年考上了一所不错 的大学。” “老人康健，孩子有出息，真是不错！”我边听着边点头称赞。 卖蒜人把手机递到我眼前：“你看，我卖一笔，就给老太太转一笔。老人家可开心了。”我探 过头，看见他手机的社交软件里一溜长长的转账记录，间或配一张卖蒜时的即时照片，蓦然为他 一丝不苟的样子油然生出一份敬意。他又把语音放给我听了一段，他在告诉母亲：“妈，人家都夸 你种的大蒜个头大，蒜辫子编得结实、整齐呢。”我还听见从语音里传来他母亲开心的笑声。母子 俩其乐融融的对答瞬间融化了我，像有一束秋阳的暖光倾泻下来，照得我两颊热热的。 卖蒜人告诉我，他上大学那些年，母亲经常到乡里的大集去卖菜，然后再把卖莱的钱寄给他 上学用。今年，他女儿考上了大学，母亲特别想再出点儿力。为了了却母亲的心愿，他就帮助母 亲在园子里种大蒜，又答应母亲会在丰收时开车拉到城里卖掉，换来的钱再交给母亲。 我一时说不清自己为什么感动，是为他的一片孝心？是为他能兑现对母亲的承诺？是为他 做事认真的态度？ ②挡风玻璃上的落叶又多了几片。我仿佛听到了叶子落下来的声音，如此沉寂而静美，落 叶被午后的暖阳镀上了一层金色，看上去更加明亮、耀眼。 (选自《散文选刊·下半月》2024年第6期，有删改) 12.文章《开豪车的卖蒜人》讲述了“我”在广场上的所见所闻所感。请你参与“至爱亲情”的品读 活动。 (1)文中两处画横线的句子都运用了环境描写，请分析它们的作用。 (5分) (2)结合文章内容，围绕“蒜辫串起爱·亲情暖人心”，写一段不少于150字的赏析性文字。 (10分) 【山西省2024-2025学年度七年级上学期期中阶段评估·语文第4页（共8页）】【R一PGZX D SHX(二)】 ... ...