ID: 21728787

人音版(2012)音乐六年级下册 第1课但愿人长久 课件(共30张PPT)

日期:2024-12-23 科目:音乐 类型:小学课件 查看:93次 大小:38780130B 来源:二一课件通
预览图 1/12
人音版,2012,音乐,六年级,下册,1课
  • cover
(课件网) 《但愿人长久》 中华文化 兴于诗 立于礼 成于乐 新知导入 提问 你们知道中秋节是什么时候吗? 每年的农历八月十五 新知导入 说一说中秋节有哪些习俗? 祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗。 你能想到关于中秋的诗句有哪些? 新知导入 你知道《水调歌头》吗? 对于这首《水调歌头》历来都是推崇备至。《苕溪渔隐丛话》说:“中秋词,自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”认为是写中秋的词里最好的一首,这是一点也不过分的。 但愿人长久 《水调歌头》 zhé 弟弟 苏辙 xún 父亲 苏洵 “三苏” 苏轼 作者简介 苏轼 苏轼,字子瞻,又字和仲,号东坡居士。唐宋八大家之一,北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表,并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。 小提问 当地的人们在过节时的心情是怎样的?而苏轼呢? 心绪不宁 水调歌头 明月∕几时∕有?把酒∕问∕青天。不知∕天上∕宫阙,今夕∕是∕何年。我∕欲乘风∕归去,又恐∕琼楼玉宇,高处∕不∕胜寒, 起舞∕弄∕清影,何似∕在∕人间。 转∕朱阁,低∕绮户,照∕无眠。不应∕有恨何 事∕长向∕别时∕圆。人有∕悲 欢离合,月有∕阴晴圆缺,此事∕古难全。 但愿∕人∕长久,千里∕共∕婵娟。 1、初听歌曲 说出你最喜欢哪一句? 跟着唱一唱吧! 聆听《但愿人长久》 1、初听歌曲 欣赏《但愿人长久》 2、复听歌曲 1、歌曲是什么调? E调 聆听《但愿人长久》 2、歌曲是什么速度情绪? 中速、伤感的 3、发声练习 1、 2、 跳跃有弹性的声音演唱 4、节奏练习 1、 2、 有感情的朗读歌词,并找出歌曲中出现的音乐符号。 5、学唱歌曲 角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。 角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。 上阕 几个乐句 下阕 角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。 角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。 找相同旋律的乐句 诗词解析 这首词仿佛是与明月的对话,在对话中探讨着人生的意义。既有理趣,又有情趣,很耐人寻味。它的意境豪放而阔大,情怀乐观而旷达,对明月的向往之情,对人间的眷恋之意,以及那浪漫的色彩,潇洒的风格和行云流水一般的语言,至今还能给我们以健康的美学享受。 旋律特点 1-2乐句 旋律舒缓优美 ,在低中音区低吟,节奏舒展平稳。3-4乐句重复。 1-2乐句 旋律急转上行,表达了反映了词者以超然达观的心态面对生活不得意的现实。 3-4乐句再现第一部分的旋律,彷佛词者回到现实之中,寄托了词者对亲人的思念与祝福,以及对未来的希望。 上阕 下阙 角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。 角声吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风紫塞皂雕落日黄沙汉使牧羊旌阏氐吹彻梅花胡云遥接秦霞白雁西风接云遥接秦霞白雁西紫塞皂。 作曲家如何处理乐句结束音 宫 1 商 2 5、学唱歌曲 有感情的演唱 本课乐理知识点 自由延长记号 倚音 丰卦 第五十五卦,月盈则亏,丰卦对我们的启示是睿智的中国人所追求的:不是完美,而是圆满,平衡,是一种理想的状态,但不是事实。 请同学们用自己喜欢的动作为歌曲编配舞蹈,比一比谁跳的好。  我会这样跳 巩固新知 请同学们分组设 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~