第一单元 第二课 表现形式 课件(共25张PPT内嵌视频) 人教版(2024)初中美术七年级上册

(课件网) 知识回顾 上节课我们欣赏了很多美术作品，学习了如何通过美术作品来表达情感，大家还记得我们都学习了哪些类型的美术作品吗？ 雕塑 油画 版画 中国画 表现形式 第一单元|美术中的历史|第二课 美术作品的艺术语言包括哪些？ 美术作品的艺术语言由点、线、面、色彩、空间等造型元素，以及重复、对比、均衡等形式原理构成。 以下美术作品运用了哪些艺术语言？ 以下美术作品运用了哪些艺术语言？ 艺术语言在作品中的运用 《工农红军》 刘开渠（1956年 雕塑） 思考：这件作品运用了哪些艺术语言？ 该作品采用了点、线、面结合的艺术语言形式。 衣服线条简洁，强调装饰性，具有很强的韵律感。 简练流畅的线条勾勒人物手臂的轮廓，并通过石材的肌理表现出皮肤的浓密感和真实感。 作品歌颂了红军战士的英雄气概，体现了朴素、沉稳的艺术风格。 艺术语言在作品中的运用 《遵义会议》 沈尧伊（1997年 油画） 分析：从线条、色彩、空间、构图等方面分析这幅作品的艺术语言。 毛泽东 周恩来 王稼祥 刘伯承 李德 博古 张闻天 艺术语言在作品中的运用 《遵义会议》 沈尧伊（1997年 油画） 沈尧伊在油画语言中融入了木刻风格，硬朗的版画线条与体积结构、明暗相结合，每个人物形象的边缘线都非常深，使得人物形象的塑造结实而富有雕塑感。 线条 艺术语言在作品中的运用 《遵义会议》 沈尧伊（1997年 油画） 色彩以富有变化的灰色调为主，营造出紧张严峻的氛围。领导人物衣服使用较为鲜明的颜色来吸引观众的目光，而周围环境使用较为低调的颜色，以此形成对比。 色彩 艺术语言在作品中的运用 《遵义会议》 沈尧伊（1997年 油画） 室内空间层次分明，前景人物突出，后景桌椅有序排列，展现出纵深感，强调了会议的重要性。 空间 艺术语言在作品中的运用 《遵义会议》 沈尧伊（1997年 油画） 画面的构图松散有序，毛泽东虽然不在画面的中间，在3/4处，但画家非常巧妙的运用了其他六位政治局常委的目光，都聚焦在毛泽东身上，肯定毛泽东的正确主张，形成了以毛泽东为核心的领导。 构图 艺术语言在作品中的运用 《遵义会议》 沈尧伊（1997年 油画） 作品以不同形象的人物作为画面的主体，通过空间的营造、人物形象的塑造与安排，艺术地再现了遵义会议的场景。 总结 艺术语言在作品中的运用 《地道战》 罗工柳（1951年 油画） 作品简介： 地道战是抗日战争时期，华北、冀中平原抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。 作品由画家罗工柳根据冀中军民真实的战斗经历创作而成。画面描绘了抗日游击队员正从隐蔽的地道口出来，准备伏击敌人的场景。 艺术语言在作品中的运用 《地道战》 罗工柳（1951年 油画） 分析： 从虚实、明暗、空间、色彩等方面分析这幅作品的艺术语言。 艺术语言在作品中的运用 《地道战》 罗工柳（1951年 油画） 虚实关系分析： 虚实对比： 四个中心人物实，其他人物虚。 在梯子上瞭望的战士 探出上半身的青年女战士 刚走出地道拿着枪的女指挥员 在瞭望口的瞭望员 艺术语言在作品中的运用 《地道战》 罗工柳（1951年 油画） 明暗关系分析： 明暗对比： 棚顶的光束将空间分成亮暗两部分。 作品采用中间亮四周暗的舞台式追光效果，突出了画面的视觉中心。 亮区 暗区 艺术语言在作品中的运用 《地道战》 罗工柳（1951年 油画） 空间关系分析： 画家巧妙的运用人物向上、向外的视线及动作，有效的扩展了画面空间的有限性，将观者的注意力实现了向画面以外的联想、延伸。 艺术语言在作品中的运用 《地道战》 罗工柳（1951年 油画） 色彩关系分析： 作者为了表现正义的信念，将画面处理为柔和的暖色调。 天窗投射的光线及身着红衣的女子，洋溢着温暖与体贴，渲染 ... ...