ID: 21735642

第6课〈变色龙〉同步课件(共57张PPT)+素材

日期:2024-11-27 科目:语文 类型:初中课件 查看:31次 大小:8069624B 来源:二一课件通
预览图 0
6课,变色龙,同步,课件,57张,PPT
    (课件网) 变色龙 契诃夫 同学们,你们知道这种小动物是什么吗? 导入新课 它叫蜥蜴,俗称变色龙,它躲避天敌的绝招是———保护色。变色龙能够随着环境颜色和温度的变化而改变自身皮肤的颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作了一篇短篇讽刺小说,名字也叫“变色龙”。《变色龙》的主要人物名叫奥楚蔑洛夫,他和动物变色龙一样也有善变的技能。但是,唯一不同的是,奥楚蔑洛夫在万变当中却有不变。他有哪些“变’?这些“变”中哪个是不变的?带着这些问题,我们一同走进契诃夫的小说———《变色龙》。 导入新课 整体感知———学习目标 1.学习概括情节,把握文本内容。 2.分析奥楚蔑洛夫这一人物形象,通过该形象把握“变色龙”的含义,感受其社会意义。 3.学习本文所运用的对比、夸张手法,体会文本运用此类手法达到的讽刺效果。 契诃夫 俄国作家、戏剧家,19世纪末杰出的批判现实主义作家,与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。 代表作有小说《第六病室》《装在套子里的人》、剧本《樱桃园》《万尼亚舅舅》等。他的短篇小说,采取批判现实主义的创作方法,以犀利的笔锋直刺罪恶的社会,揭露小市民的庸俗和丑恶,抨击反动统治,批判黑暗的现实。 整体感知———作者简介 名家评价   只需一个词就创造一个形象,只需一句话就可以创作一个短篇故事,而且是绝妙的短篇故事。 ———高尔基   契诃夫是我最喜爱的作家,……他的作品不只是简单的招人一笑,一读自然往往会笑,不过笑后总会剩下些什么…… ———鲁迅 整体感知———作者简介 《变色龙》作于1884年,作品发表前,正是在俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱。在这个时代,警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了,而是打着遵守法令的官腔,干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。 整体感知———写作背景 讽刺小说 用嘲讽的表现手法揭露生活中消极落后和腐朽反动的事物。这类小说充分调动各种讽刺艺术手段,用夸张、巧合、漫画式描写等手法突出被描写对象本身的矛盾、可笑或畸形的特征,形成强烈对比,达到警诫教育或暴露、鞭挞、抨击的目的。其主人公多是没落势力的代表或在品质性格上有缺陷的人物。 整体感知———文体知识   变色龙,蜥蜴的一种,皮肤因环境因素(光线、温度、情绪等)改变而变化,是一种生存的本能。 我的变化可能只因为心情好。 整体感知———知识链接 拧( ) 契诃 ( ) 蔑( ) 筛 ( ) 坎 ( ) 醋栗( ) 乞丐( ) 魁梧( ) 赔偿( ) 胚 ( ) 崽 ( ) 帜( ) 溢( ) 惦 ( ) 吓( ) 径 ( ) shāi kǎn cù lì miè qì hē nǐnɡ pī zǎi zhì péi chánɡ kuí wú qǐ ɡài yì jìnɡ hè diàn 子 夫 肩 子 旗 洋 记 恐 自 子 整体感知———字音字形 多音字 dài dǎi 逮 逮捕 逮住 chù xù 畜 畜生 畜牧业 整体感知———字音字形 形近字 敞 chǎng 敞开 敝 bì 凋敝 栗 lì 栗子 粟 sù 粟米 整体感知———字音字形 【魁梧】 【洋溢】 【惦记】 【伶俐】 【径自】 【恐吓】 【无精打采】 (身体)强壮高大。 (情绪、气氛等)充分流露。 (对人或事物)心里老想着,放不下心。 聪明,灵活。 表示自己直接行动。 以要挟的话或手段威胁人;吓唬。 形容不高兴,不振作。文中指生意萧条。 【无缘无故】 没有什么原因,平白无故。 【异想天开】 形容想法离奇,不切实际。 整体感知———词语解释 整体感知———朗读课文 “变色龙”是谁? 整体感知———把握故事情节 二 根据对小 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~