【核心素养目标】专题1 任务1《选择衣物》课件+素材-湘教版《劳动实践指导手册》五下

(课件网) 第一课时 选择衣服 （湘教版）五年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 通过自己选择衣物和鞋子，能了解到日常选择也是一种劳动，每个选择都有助于更好地适应不同的环境和活动需求。 01 02 能根据气温和不同场合独立挑选衣物，适应穿着校服和佩戴红领巾等校园生活要求，增强自我管理的实践技能。 03 能持续保持穿着朴素与合适，形成不攀比、不追求过度消费的健康消费观念，养成长期的良好生活习惯。 04 劳动能力 劳动精神 劳动习惯 与品质 劳动观念 能在日常生活中展现耐心和细心的态度，如正确系红领巾、佩戴校徽，表现出对小事的重视和对细节的关注。 新知导入 本单元学习任务 项目内容 具体要求 任务1 选择衣物 任务2 熨衣服 任务3 缝补衣服 新知导入 新知导入 每天早上，出门上学之前，你能正确选择自己要穿的衣服鞋子吗？ 新知导入 选择衣服时，要确保它们刚好合身，不太紧也不太松，这样无论是学习还是玩耍都会感觉舒服。 新知导入 今天我们来看看怎么选衣服。选衣服要选既好看又舒服的，还要考虑天气和我们要做的事情呢！ 新知导入 我们应该根据天气变化选择衣服：冬天需要穿暖和的衣服，夏天则选择轻薄通风的，这样可以一年四季都感觉舒适。 探究新知 认识工具材料 工具材料 衣服：衣服是我们每天都要穿的，它们能够帮助我们遮挡身体，保持温暖，并且让我们看起来整齐漂亮。 探究新知 认识工具材料 工具材料 鞋子：鞋子是穿在脚上的，它们能保护我们的脚免受伤害，无论是走路、跑步还是玩耍，都可以穿着合适的鞋子。 探究新知 小学生选择衣物的要领 边做边学 总体要求是：端庄大方，朴实自然。 探究新知 小学生选择衣物的要领 边做边学 整洁：无论穿什么样的衣服，都要保持洁净。扣齐纽扣或拉好拉链整理好衣领，保持整齐。 探究新知 小学生选择衣物的要领 边做边学 得体：衣服大小合适。不穿无袖、露脐、紧身等不符合学生身份的服装。 探究新知 小学生选择衣物的要领 边做边学 朴素：不化妆，不佩戴首饰。不攀比，不追求名牌。 探究新知 小学生选择衣物的要领 边做边学 合时宜：根据不同季节、天气等，选择合适的衣服。 探究新知 小学生选择衣物的要领 边做边学 穿校服：在学校的时间，一般应按学校要求穿校服。 探究新知 小学生选择衣物的要领 边做边学 明身份：红领巾一定要系好，队徽、校徽佩戴在上衣左上方。 探究新知 小学生选择衣物的要领 边做边学 配好鞋：穿舒适的鞋子，不穿中高跟皮鞋、拖鞋进学校。 探究新知 小学生选择合适鞋子的要点 扩展阅读 选择鞋子的要点：舒适合脚，安全稳固。 探究新知 小学生选择合适鞋子的要点 扩展阅读 检查支撑：鞋底要柔软有弹性，适合学校活动并保护足部。 探究新知 小学生选择合适鞋子的要点 扩展阅读 考虑材质：选择透气的鞋面材料，保持双脚干燥，预防脚部问题。 探究新知 小学生选择合适鞋子的要点 扩展阅读 易穿脱：选择有魔术贴、滑线或拉链的鞋子，便于穿脱。 探究新知 衣服搭配：我来摆一摆 实践体验 下面四种情况，你会选择穿什么衣服？在衣柜里把它们找出来。 探究新知 衣服搭配：我来摆一摆 实践体验 1、星期二，初春，气温6~9℃。 探究新知 衣服搭配：我来摆一摆 实践体验 2、初秋，气温 22 ℃。 探究新知 衣服搭配：我来摆一摆 实践体验 3、参加“六一”庆祝活动。 探究新知 衣服搭配：我来摆一摆 实践体验 4、清明去烈士陵园扫墓。 探究新知 换季服装搭配要点 扩展阅读 换季穿搭，记得衣物要“保暖透气，随温层叠”。 探究新知 换季服装搭配要点 扩展阅读 层次穿法：学会根据气温变化进行衣物的增减 ... ...