教科版小学科学二年级上册期中测试卷（含答案）

教科版| 小学科学二年级上册期中测试卷 班级： 姓名： 得分： 一、填空题。（共15分） 1、太阳每天从（ ）边升起，从（ ）边落下。 2、我们的周围既有山川、河流等（ ）世界；也有人类设计、制造的（ ）世界。 3、（ ）是月球被照亮的那部分的形状。 4、植物的生长需要（ ）、（ ）、（ ）等条件。 5、制作书的主要材料是（ ）。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、下列能在土壤中生活的动物是（ ）。 A. 金鱼 B. 蚂蚁 C. 小鸟 2、适合我们在家里饲养的动物是（ ）。 A. 老虎 B. 狮子 C. 兔子 3、在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（ ）。 A. 视觉 B. 听觉 C. 味觉 4、一天中，（ ）的时候最热。 A. 早晨 B. 中午 C. 晚上 5、下面（ ）不是天气现象。 A. 阴天 B. 冬天 C. 晴天 6、用（ ）可以知道百合有香味。 A. 眼睛 B. 鼻子 C. 舌头 7、人类正确的行为是（ ）。 A. 砍伐树木 B. 救护小动物 C. 喷洒农药 8、条形磁铁有（ ）个磁极。 A. 四个 B. 三个 C. 两个 9、半透明的灯泡发出的光比较（ ）。 A. 刺眼 B. 柔和 C. 昏暗 10、下面磁铁能吸起的物体是（ ）。 A. 毛巾 B. 铅笔 C. 铁钉 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、太阳给大家带来了光和热。（ ） 2、蒲公英无论在什么样的天气下都能开花。（ ） 3、土壤里没有空气，动物不能生活在土壤里。（ ） 4、用完橡皮泥后不需要洗手。（ ） 5、我们的生活离不开动物和植物，动物和植物是我们宝贵的资源。（ ） 6、在制作作品时，我们不需要虚心接受别人的建议。（ ） 7、月亮自己能发光。（ ） 8、观察校园土壤中的动植物，我们需要带着放大镜和小铲。（ ） 9、不可以用眼睛直接观察太阳，以免灼伤眼睛。（ ） 10、随着季节的变化，人类和动植物不会发生变化。（ ） 四、连线题。（共10分） 1、将下面的物品与对应的材料连起来。 书本 金属 剪刀 塑料 铅笔 木材 水杯 纸张 钥匙 铁 五、简答题（每小题5分，共15分） 1、请举例说明太阳对我们生活的影响。 观察一种物体，我们可以使用哪些感官？使用多种感官观察有什么好处？ 3、在校园里观察和认识植物时，我们要注意什么？ 六、综合题。（共20分） 1、根据所学知识，回答下列问题。 （1）写出三种你知道的天气现象。 （2）极端天气对人类和动植物有什么影响？我们应该如何应对极端天气？ 参考答案： 一、填空题。 1、东；西 2、自然；人工 3、月相 4、阳光；水分；土壤 5、纸张 二、选择题。 1、B 2、C 3、C 4、B 5、B 6、B 7、B 8、C 9、B 10、C 三、判断题。 1、√ 2、× 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、√ 9、√ 10、× 四、连线题。 1、书本———纸张；剪�———金属；铅�———木材；水杯———塑料；钥匙———铁。 五、简答题。 1、太阳对我们生活的影响有很多，例如：太阳可以提供光和热，让我们能够在白天看清周围的事物，给我们带来温暖；太阳能热水器利用太阳的能量加热水，为我们提供生活热水；太阳的光照可以让植物进行光合作用，生长发育，为我们提供食物；人们利用太阳晾晒衣服、粮食等。 2、观察一种物体，我们可以使用眼（视觉）、耳（听觉）、鼻（嗅觉）、舌（味觉）、皮肤（触觉）等感官。使用多种感官观察的好处是可以更全面、准确地了解物体的特征，比如观察一盘菜时，我们可以用眼睛看它的颜色、形状，用鼻子闻它的气味，用舌头尝它的味道，用手触摸感受它的温度、质地等，这样能让我们对这盘菜有更深入的认识。 3、在校园里观察和认识植物时，我们要注意不能随意采摘植物，要保护植物的生长环境；观察时要小心谨慎，不要破坏植物周围的土壤和植被；要及时记录观察到的信息，以便后续的学习和研究；如果需要采集样本，要在老师的指导下进行，并且不能对植物造成过度的伤害。 六、综合题。 ... ...