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统编版四年级上册语文 21古诗三首 课件(共35张PPT)

日期:2024-11-29 科目:语文 类型:小学课件 查看:76次 大小:2897814B 来源:二一课件通
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(课件网) 古诗三首 塞外、边塞 塞车、瓶塞 闭塞、堵塞 多音字 将领、将士 将军、将要 将进酒 多音字 知作者 王昌龄,盛唐边塞诗人。有“七绝圣手”之称。代表作有《从军行》和 《出塞》等等。 边塞诗:指在塞外(祖国较远的边疆)写的诗,就叫“边塞诗”我们今天就要学两首边塞诗,分别是《出塞》和《凉州词》。 注释: 1.【但使】只要。 2.【龙城飞将】汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。 3.【教】令,使。 4.【胡马】指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。 5.【阴山】位于今内蒙古中部和河北北部。 秦时明月汉时关 诗意:秦汉时期的明月依然照亮着边关。 这里明明说的是秦朝的明月,汉朝的边关呀?怎么会说秦汉时期的明月边关呢? “秦时明月汉时关”是互文的写法,这句诗的意思是秦朝时期明月照着边关,汉朝时候明月依旧照着边关。 品读诗文 品读诗文 万里长征人未还 诗意:出征边塞的士兵,至今仍没有回家。 出征打战的战士,遥望明月 _____ 白发苍苍的父母,遥望边关 _____ 勤劳善良的妻子,遥望边关 _____ 天真无邪的孩子,遥望边关 _____ 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 诗意:如果有飞将军李广那样英勇善战的将士在,绝不会让敌人南下度过阴山。 李广,汉代名将,善骑射,爱民如子。他一生与匈奴交战70多次,均获大胜。匈奴称他为“飞将军”,对他闻风丧胆。 龙城飞将 思良将 盼和平! 《出塞》这首诗表达了作者什么样的情感 借对前朝名将的怀念,表达了希望边关能够巩固,国家安全与统一能够实现的心情。 《出塞》写出了人民不堪 ,渴望 的愿望。 战争 和平安定 《出塞》用字 , , ,在朗读的时候,要 , ,前两句写出战争带来的伤财,读出 ,后两句读出对多一些龙城飞将 。 课堂小结 简练 意境雄浑 感情充沛 慷慨激昂 格调昂扬 悲凉之感 保家卫国的渴望 王翰(687-726),晋阳(今山西太原)人。唐代诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等,表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。《全唐诗》存其诗一卷,共有十四首。其中以《凉州词二首》最负盛名。 解诗题 知作者 注释: 1.【凉州词】唐代曲名,起源于凉州(今甘肃武威)一带。 2.【夜光杯】用美玉制成的杯子,夜间能够发光,这里指极精致的酒杯。 3.【欲饮琵琶马上催】正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。 4.【沙场】战场。 品读诗文 葡萄美酒/夜光杯 诗意:醉人的葡萄酒、那精致的夜光酒杯闪着亮光盛满了香甜的美酒。 夜光杯 展开想象,你看到了什么?听到了什么? 碰杯声、欢笑声,劝酒声,多么欢快的气氛啊!多么盛大的场面啊! 品读诗文 欲饮/琵琶马上催 诗意: 正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。 催 快尽兴 畅饮 快奔赴 战场 快喝,喝完了要奔赴战场 品读诗文 醉卧沙场/君莫笑,古来征战/几人回? 诗意:如果醉卧在沙场上,也请你不要笑话,古来出外打仗的能有几人返回家乡? 品读诗文 醉卧沙场/君莫笑,古来征战/几人回? 君莫笑 几人回? 我不会笑,因为——— 我岂敢笑,因为——— 我怎能笑,因为——— 烽火难息,战争残酷,多少将士血洒战场! 多少母亲失去自己的儿子,悲凉无比! 将士们奔赴沙场前将生死置之度外的壮烈与豪迈! 没有几个人活着回来!运用反问的句式说出将士们的心声,质问残酷的战争! 《凉州词》这首诗表达了诗人什么样的情感? 《凉州词》那盛大的场面让我们闻到了醉人的美酒,看到了将士们一醉方休、醉卧沙场的那份潇洒从容,全诗前后形成了强烈的对比,抒发了戍边将士为国捐躯的悲壮与豪迈。 《凉州词》描写了 ,写出了战士们 ,在朗读的时候,要读出 、 、 的胸怀和勇气。 《凉州词》这首诗主要 ... ...

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