(
课件网) 教科版(2017)小学科学六年级下册 美丽的化学变化 第四单元物质的变化 汇报人：XXX 目录 导入新课 1 新知探究 2 课堂练习 3 拓展延伸 4 导入新课 1 化学变化产生的新物质可以让我们的生活变得更美好、更方便，化学变化本身也可以很美丽。我们观察过哪些美丽的化学变化？ 一、聚焦 新知探究 2 二、探索 1.感受化学变化的美丽。 剪下两块紫甘蓝叶片，把它们分别浸泡在白醋和水中，观察并记录紫甘蓝颜色的变化。（为了让紫甘蓝能够完全浸没，可以在紫甘蓝表面压一片玻璃。） 你认为紫甘蓝和白醋的反应时化学变化吗？这个变化美丽吗？ 二、探索 2.化学变化让我们的生活更美好。 通过化学变化我们可以创造各种漂亮的色彩，美化我们的生活；可以生产药物，帮助我们恢复健康；可以制造矿泉水瓶，方便我们把饮用水带到很多地方。 你能想到其他化学变化让我们的生活更美好的例子吗？ 二、探索 3.关注我们的环境。 塑料矿泉水瓶透明、轻便，而且不容易发生化学变化，是很好的材料。但如果它们被丢弃到环境中，会在环境中存在几百年，造成环境污染。 因此我们要学会回收矿泉水瓶和其他塑料废物，减少对环境的污染。 二、探索 3.关注我们的环境。 我们对石油、煤、天然气等化石能源的广泛使用会产生大量二氧化碳气体，造成气候变化和海水酸化。酸化的海水会溶解贝类生物的外壳，造成贝类的死亡，破坏海洋中的生态平衡。为了解决这个问题，科学家正在利用化学变化，开发新的清洁能源，比如供电更持久的充电电池、更高效的太阳能电池等，为我们创建一个绿色的未来。 三、研讨 通过本单元的学习，你对物质的变化有哪些新的认识和体会？ 课堂练习 3 随堂训练 拓展延伸 4 变红色 颜色不变 化学变化 不容易 环境污染 二氧化碳 教科版(2017)小学科学六年级下册 美丽的化学变化 第四单元物质的变化 汇报人：XXX
