教科版2024-2025学年三年级上册第一单元 第3课《水结冰了》同步练习 班级： 姓名： 亲爱的同学们： 练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！ 一、填空题 1． 物体的材料不同，导热性能也 。导热性能好的物体，往往吸热 ，散热也 。 2．在标准大气压下，水沸腾时的温度是 。当环境温度低于 时，水开始结冰。 3．当温度在 ℃以下时，水才会结冰。 4．冰是固态的 ，有一定的 和 。 5．当温度下降到 时，水开始 ，从 状态变成 状态；当温度上升到 时，冰会 ，从 状态变成 状态。 二、判断题 6．夏天冰柜里的矿泉水偶有冻裂的现象，这是因为水结冰时体积会变小。 ( ) 7．冬天水管容易爆裂是因为水管材料质量不好。（ ） 8．水结冰以后没有发生任何变化。 ( ) 9．时间是影响水结冰和水沸腾的主要因素。（ ） 10．水结冰时体积会膨胀。这也属于一种热胀冷缩现象。（ ） 三、单选题 11．下列自然现象不可能发生的是 ( )。 A．北极的冰块时时刻刻都在蒸发 B．河里的水受热后结成冰 C．烧开的水变成了水蒸气 12．清晨，小明在校园里看到不少小草上都有厚厚的霜，一节课后霜就不见了。根据这一现象，可以推测这段时间的气温变化最有可能是（ ） A． B． C． 13．爸爸告诉小科，冬天，黑龙江地区的河水会全部结冰，等春天来临，冰又会融化，等冰全部融化后，河里的水位会（ ）。 A．上升 B．降低 C．不变 14．正在结冰的湖面，若用温度计测量湖面的水温，温度计的示数应该是（ ） A．100℃ B．4℃ C．0℃ D．-10℃ 15．爸爸说完，小科想到在学校做的水结冰实验，如图，往碎冰中加入食盐的目的是（ ）。 A．让碎冰结成块 B．为了获得更低的温度 C．让碎冰变得更多 四、连线题 16．将下列过程与其对应的物态变化用线连起来。 五、简答题 17．奇奇早上到校后，发现足球场草坪上有一层薄薄的霜，你能说说霜是怎么形成的吗？ 六、综合题 18．撒盐化雪的科学 冬天，环卫工人用撒盐的方法融化道路上的积雪，这是为什么呢 原来，正常水的冰点是0摄氏度，但是加入盐之后，盐要溶解，吸取周围的热量，导致周围温度降低，变成盐水，而盐水的冰点比水要低，在同样的温度下盐水再也凝固不了，这样雪就会不断融化，这就是撒盐化雪的道理。 （1）冰块中加入盐，温度会（ ）。 A．下降 B．不变 C．上升 （2）盐水的冰点比水的冰点（ ） A．高 B．第 C．相同 （3）研究霜的形成时，把装有冰块的易拉罐放在湿毛巾上，为了得到0摄氏度以下的环境，可以往易拉罐里加入（ ）。 A．冰 B．盐 C．糖 19． 小林做了下列实验：先让烧杯中的水结冰，用温度计测量水温的变化(如图①)。当试管中的水大部分结冰后，取出试管和温度计(如图②)，并继续观察试管中冰水的变化，直到冰完全变成水，记录的数据如下表所示。 时间/分钟 0 2 4 6 8 18 20 22 24 26 温度/℃ 15 9 4 1 0 0 2 10 14 15 （1） 如图①所示，烧杯中的水结冰了。这种现象叫作( )。 A．沸腾 B．凝固 C．蒸发 （2） 表中第8~18分钟的温度没有记录。你认为这时的温度会( )。 A．下降到0℃以下 B．一直保持0℃不变 C．上升到( 以上 （3）小林一边观察一边思考：试管内的水结冰后，体积到底会不会发生变化 下列方法中，可以观察到体积是否有变化的是( )。 A．先在试管水面位置做好标记 B．一直用眼睛观察体积的变化 C．先用量筒测量水的体积，再用量筒测量冰的体积 （4） 观察表格中的数据，可以发现：试管里的水结冰之前，温度下降的速度( )，最后较长时间停留在0℃。 A．先快后慢 B．先慢后快 C．是均匀的 20．雪天的经历 冬季的天空 ... ...
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