中小学教育资源及组卷应用平台 阶段素养过关(五、六单元) 时间:90分钟 满分:100分 一、积累运用。(45分) 1.根据语境写词语。(7分) (1)外面的xuān nào( )声打断了教授的jiǎng zuò( )。 (2)他的 shè xiǎng( )得到了实验jī dì( )所有人的支持。 (3)mù dǔ( )了整件事后，他紧咬着zuǐ chún( ),jìn liàng( )让自己平静下来。 2.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是( )(2分) A.甘蔗(zhè) 缝隙(féng) 增加 B.嚷嚷(rāng) 擎着(qín) 斗蓬 C.包裹(guǒ) 资源(zī) 枯竭 D.劲挺(jìn) 摇篮(lán) 晶莹 3.先补充词语,再完成练习。(10分) 理直( )( ) 三( )五( ) ( )头( )向 风雨( )( ) 一丝( )( ) 不( )不( ) (1)下列词语中加点的“直”与画“___”词语中的“直”意思相同的一项是( )(2分) A.心直口快 B.直起腰来 C.正直无私 D.横冲直撞 (2)所有人都忙得 ,只有他 地坐在那里喝茶。(选词填空)(2分) 4.下面朗读停顿划分不恰当的一项是( )(2分) A.移舟/泊烟渚,日暮/客愁新。 B.故人/具鸡黍,邀我/至田家。 C.南朝/四百八十寺,多少楼台/烟雨中。 D.一水护田/将/绿绕,两山排闼/送青/来。 5.用“总一分———总”的结构给下列句子排序,正确的一项是( )(2分) ①人们都说这个山村美得像一幅风景画。②村前很美,有一口大水塘。③山脚有一个村子,村子景色秀丽。④塘里荷花点点,偶尔还有小鱼跳出水面。⑤村后有一片青翠的竹林，林中鸟叫声清脆悦耳。⑥水里倒映着蓝天、白云。 A.③②④⑥⑤① B.③①④⑥②⑤ C.⑥②①④⑤③ D.②⑤③⑥①④ 6.按要求完成句子练习。(7分) (1)近20年来,中国新增植被覆盖面积约占全球新增总量的 25%左右,居全球首位。(用修改符号在原句上修改病句)(2分) (2)花儿期待清风把自己催笑,草儿期待 ,小河期待 ，地球期待 。(照样子,补充句子)(3分) (3)写出下面这段话表达的主要观点。(2分) 森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变为有机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。 7.根据课文内容和积累填空。(9分) (1)刘禹锡在《浪淘沙》(其一)中描写右侧画面(弯曲的黄河)的诗句是: “ ,浪淘风簸自天涯。”他由此联想到了银河,写下 了诗句:“如今直上银河去, 。”我还知道关于黄河的诗 句:“ ， 。”(4分) (2)祖国风光无限美:《江南春)中“ ,水村山郭酒旗风”两句诗写出了江南春光的声色之美;《书湖阴先生壁》中“ , ”两句诗运用对偶的修辞手法,描绘了河水护田、青山送翠的美景。(3分) (3)在中国传统文化中,数字不只是单纯的序号,每个数字都有着特定的含义。如数字“五”,古人以“_____、 、水、火、土"指代天地万物构成的元素,这就是“五行”。“五彩”指的是黄、青、 、白、 。(2分) 8.语言运用。(6分) 物理学家霍金曾经表示:“必须警惕人工智能给人类带来的威胁。”对此,某校六年级(2)班同学针对“人工智能的利与弊”这一主题展开了辩论，请你为正方和反方再各写一条观点。 正方(人工智能利大于弊) 反方(人工智能弊大于利) 智能机器人能帮助人类处理各种数据, 分 析各种疑难问题,提高了办事效率。 人工智能的发展,替代了很多人类的工作,导致人们失业。 二、阅读理解。(25分) (一)海洋———21世纪的希望(11分) ①自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利，它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。 ②千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。③今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。 ④科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏 ... ...
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