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赣科版七上信息科技 2.7 网页结构设计 教案

日期：2025-04-05 科目：信息技术 类型：初中教案 查看：39次 大小：216932B 来源：二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 网页结构设计 教学设计 课题 网页结构设计 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 七年级 教材分析 《网页结构设计》一课是《网页设计与发布》单元的核心内容之一，它着重介绍了HTML的基础知识及其基础操作，为学生掌握静态网页制作技能奠定了坚实基础。通过本课的学习，学生能够理解网页结构的基本构成，掌握HTML标签的使用，为后续的网页设计与发布做好充分准备。 学习目标 信息意识：认识到HTML在网页设计中的基础性作用，了解网页信息呈现的基本方式。计算思维：掌握HTML标签的逻辑结构和嵌套关系，培养通过代码构建网页结构的计算能力。数字化学习与创新：熟练掌握静态网页制作的基本步骤，尝试创新设计网页布局和样式。信息社会责任：在网页设计中注重信息的准确性和合法性，培养负责任的信息传播意识。 重点 了解 HTML 的基础知识,熟悉HTML的基础操作。 难点 熟悉练习并掌握制作静态网页的基本操作步骤。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 情境创设：展示几个设计精良与设计欠佳的网页截图，引导学生对比观察，提问：“哪个网页更吸引你？为什么？”以此激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题———网页结构设计。导入话题：简要介绍网页结构设计的重要性，它是网页能否有效传递信息、吸引用户的关键因素之一。 观察并讨论教师展示的网页截图，尝试分析各自的特点和优缺点。思考并回答教师提出的问题，初步感受网页结构设计的重要性。 通过直观对比，激发学生的好奇心和求知欲。引导学生认识到网页结构设计在网页设计中的重要地位。 讲授新课 环节一：介绍HTML基础概念知识点内容：HTML (HyperText Markup Language) 是一种用于创建网页的标准标记语言。HTML 文档由一系列的元素构成，这些元素通过标签来定义，标签告诉浏览器如何显示内容。标签分为单标签和双标签，例如

用于定义段落， 用于插入图片，而 则用于创建超链接。HTML 文档的结构从最外层的 标签开始，通常包括 和 两个主要部分。 中包含页面的元数据（如标题、字符集声明等），而 包含实际展示给用户的所有内容。教学活动：PPT演示：教师通过PPT或白板演示，介绍HTML的基本概念及其在网页中的作用。展示HTML标签的分类和常见用法，强调标签的语法结构（如 内容）。互动问答：教师提问学生关于HTML的基本知识，例如“什么是HTML？”、“HTML文档的基本结构是什么？”等，通过互动加深学生对概念的理解。标签匹配游戏：设计一个“标签匹配”游戏，准备一些卡片，一面写上HTML标签，另一面写上标签的功能。学生需要将卡片配对，正确配对后可以得到奖励。这个游戏可以帮助学生记住常用标签及其功能。案例分享：展示一些优秀的HTML网站案例，如新闻网站、博客等，让学生直观感受HTML的实际应用效果。通过案例分析，讨论不同标签在网页中的具体应用。小组讨论：分组讨论HTML在现代互联网中的重要性，每组选出代表发言，分享讨论结果。教师可以补充说明HTML与其他技术（如CSS和JavaScript）的关系。环节二：HTML标签的具体使用知识点内容：详细介绍常用的HTML标签，如文本格式化标签（,,）、列表标签（