第3课 现代诗二首 知识清单

《现代诗二首》知识清单 一、课文简介 《现代诗二首》包含《秋晚的江上》和《花牛歌》两首现代诗。《秋晚的江上》描绘了秋天傍晚江上的美丽景色，展现了归巢鸟儿、斜阳、芦苇等景物构成的画面，充满了静谧与和谐。《花牛歌》则描写了花牛在草地上的各种活动，展现了花牛的自在与悠闲，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。 二、生字词 （一）会认的字 1. 巢（cháo）：鸟窝，也指蜂、蚁等的窝。可组词“鸟巢”“巢穴”。 2. 苇（wěi）：芦苇，一种多年生草本植物，多生长在水边。组词“芦苇”“苇塘”。 3. 罗（luó）：张网捕捉，也有排列、散布之意。如“罗列”“星罗棋布”。 4. 眠（mián）：睡觉。像“睡眠”“失眠”都是常见词语。 5. 霸（bà）：依靠权势蛮横地欺压他人的人，也有霸占之意。可组“恶霸”“霸道”“霸占”等词。 6. 占（zhàn）：占据，处于某种地位或属于某一种情形。例如“占领”“占有”。 （二）会写的字 1. 归（guī）：返回，回到本处。书写时注意右边是“彐”，不要写成“日”。可组词“归来”“归巢”“回归”。 2. 巢（cháo）：上面是三个“撇点”，下面是“果”。组词“鸟巢”“巢穴”“筑巢”。 3. 苇（wěi）：上下结构，“艹”字头，下面是“韦”。“芦苇”“苇丛”“苇叶”都是常见词语。 4. 罗（luó）：上面是“罒”，下面是“夕”。可组“罗列”“罗盘”“天罗地网”。 5. 眠（mián）：左边是“目”，右边是“民”。“睡眠”“长眠”“催眠”是其常用组词。 6. 霸（bà）：上中下结构，笔画较多，要注意书写顺序。组词“霸道”“称霸”“霸主”。 7. 占（zhàn）：上下结构，上面是“卜”，下面是“口”。“占领”“占用”“占卜”是常见用法。 （三）多音字 1. 尽（jìn）：完毕，达到极端。如“尽头”“用尽”。还读（jǐn），表示力求达到最大限度，如“尽管”“尽快”。 2. 压（yā）：从上面加力。如“压力”“压制”。另读（yà），如“压根儿”。 三、词语理解 1. 归巢：回到自己的窝。 2. 斜阳：傍晚时西斜的太阳。 3. 芦苇：一种生长在水边的高大草本植物。 4. 一瞬：转眼之间，形容极短的时间。 5. 红颜：指貌美的女子，在诗中用来形容花儿。 6. 霸占：倚仗权势占为己有，在诗里形象地写出了花牛在草地自在的状态。 7. 偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，这里指太阳悄悄地落山。 四、诗句理解 （一）《秋晚的江上》 1. “归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。” （1）理解：鸟儿在傍晚归巢，即使很疲倦了，依然带着夕阳的余晖。“驮”字运用拟人的手法，将鸟儿比作负重的行者，生动形象地描绘出鸟儿归巢时的画面，也体现了夕阳西下的动态美。 2. “双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。” （2）理解：鸟儿双翅翻动，斜阳的影子倒映在江面上。白色的芦苇在夕阳余晖的映照下，瞬间变成了红色。这里通过描写鸟儿、斜阳、芦苇等景物，营造出一种宁静而优美的意境，展现了大自然的神奇与和谐。“妆”字把芦苇拟人化，赋予它人的情感和行为，使画面更加生动有趣。 （二）《花牛歌》 1. “花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。” （1）理解：描绘了花牛在草地上悠闲地坐着，把一穗剪秋罗都压坏了的情景。表现出花牛的自在、无拘无束，同时也展现了草地的柔软和茂盛。 2. “花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。” （1）理解：花牛在草地上睡觉，天空中白云悠悠，仿佛占据了大片天空。“霸占”一词用得极为生动，将白云拟人化，写出了白云的自由自在和天空的辽阔，也衬托出花牛的闲适。 3. “花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。” （1）理解：花牛在草地里漫步，尾巴不停地甩动。通过对花牛动作的描写，表现出花牛的活泼可爱，让读者仿佛看到了花牛 ... ...