河南省洛阳市洛宁县2024-2025学年六年级（上）期中语文试卷（有答案）

2024-2025学年河南省洛阳市洛宁县六年级（上）期中语文试卷 1．（8分）根据拼音和语境写词语。 阅读给我们带来无尽的乐趣与遐想：我们随老舍先生在 lǜ tǎn 　 　般的草原上洒脱地骑马，在细雨中欣赏 yōu yǎ 　 　、wǔ mèi 　 　的丁香花，在参加开国大典的人们pái shān dǎo hǎi 　 　的掌声中心潮 péng pài 　 　，耳边不断响起狼牙山五壮士zhuàng liè háo mài 　 　的口号声…… 2．（2分）下列划线词语使用不正确的一项是（　　） A．辽阔的草原一碧千里，好像一幅美丽的油画。 B．我们班取得拔河比赛的第一名，这真令人心驰神往啊！ C．风雪中盛开的梅花，不是在孤芳自赏，而是在向人们展示坚韧和不屈。 D．他觉得自己过去几十年的时光都虚度了，所以常常顾影自恋，独自叹息。 3．（2分）下列说法错误的一项是（　　） A．《草原》一文，主要描写了三幅草原风景图：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。 B．阅读的时候能从所读内容想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。 C．《六月二十七日望湖楼醉书》一诗，描写了黑云翻墨图、白雨跳珠图、风卷残云图和水天一色图，四幅图画。 D．路牌上的“建国路”应拼写为“jian guo lu”。 4．（2分）下列说法错误的一项是（　　） A．《宇宙生命之谜》主要介绍了科学家对”地球以外其他星球上是否也有生命存在”这个问题的研究和探索。 B．在《竹节人》一文中，如果要完成“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”的阅读任务，应该重点阅读竹节人的制作过程和玩的方法这部分内容。 C．《故宫博物院》一文，四则材料分别介绍了故宫的主体建筑、太和门的故事、故宫博物院官网的内容和故宫博物院的平面示意图。如果要规划故宫一日游路线，所有材料都需要详细阅读。 D．“等闲识得吹风面，万紫千红总是春”，不仅描绘了绚丽的春日景象，更是诗人朱熹哲理诗中的经典名句 5．（4分）下列句子中的省略号起什么作用？将序号填入括号里。 A.表示心理活动时断时续B.表示省略递增的次数C.表示说话结结巴巴D.表示语意的跳跃 （1）我嘛……缝缝补补……　 　 （2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。 　 　 （3）还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？　 　 （4）自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……　 　 6．（4分）请仿照下面的事例，运用反复的修辞手法，为公众号再拟写一个表达相同或相近意思的句子。例句：炮火盖不住战士们沙哑的嘶吼，盖不住先烈们坚定的目光，更盖不住中国人民对和平的憧憬。 　 　 7．（4分）从“看电视、听故事、玩游戏”中选择其一，写一写人物入迷时的情景。 　 　 8．（7分）积累运用。 （1）在读《七律长征》一诗时，你觉得最能体现红军战士不畏艰难险阻、勇往直前英雄气概的诗句是：“　 　，　 　。” （2）革命者要像曹植说的那样，勇于“　 　，　 �———�。 （3）品读诗书，感受祖国的山川湖海之美。“　 　，江清月近人”是夜幕下建德江宽广和宁静之美；“卷地风来忽吹散，　 �———�是西湖暴雨骤去，湖水如天的广阔之美；“七八个星天外，　 �———�是黄沙道中星辰闪现，雨落山前之美。 9．（5分）快乐读书吧。 （1）以《童年》中的主人公阿廖沙为中心，在下图方框内写三个与他相关的人物。 （2）下面的情节与阿廖沙外祖母无关的一项是 　 　 A.保护被打的阿廖沙 B.指挥众人救火 C.经常遭到丈夫的毒打 D.闹着分家 10．（4分）口语交际。 林涛的妈妈在歌舞团工作，在学校组织的课后延时服务中，她想让林涛加入歌唱组，但是林涛对书法更感兴趣，想加入书法组，他该怎样劝说妈妈支持他练习书法呢？请列举三条理由。 ... ...