2022一2023学年度第一学期第三阶段 二、能力提升 五年级语文综合作业 6 1.句子练习。 基础积累 (1)松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良。（把加点词放句子中间，不玫变句意） : 1.阅读语段，把文中画线句子工整、美观地抄写在田字格中。 (2)仿照示例，赞美母爱。 每一粒种子，经过春生、夏长、秋收、冬藏，凝聚着天地精华和农人的汗水，躲过种 例：母爱是一棵大树，为我遮风挡雨。 种自然灾害，走上餐桌，最终变成口粮。每一粒粮食都是人类不较劳作的见证。“一粥 母爱是 ,为我 謀 一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰“食来不易，莫负“粮”心。 母爱是】 ,为我 (3)读句子，体会说明方法，运用多种方法说明右图这棵白杨树的特征。 示例：这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发 射的火箭 2.下列加点字读音完全正确的一组是( A.驯良(xùn) 客栈(jiàn) B.偏僻(bi) 嘲笑(chdo) (4)“他扎紧裤脚，穿一双深简钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。”这个句子是对父 C.抖擞(sǒu) 裤兜(du) D.谨慎(ing) 圆锥形(zhui) 亲的 描写，请你用这种描写方法写一个句子。（写一写身边熟悉的人） 3.看拼音，写字词。 (1)我们吃的liang( )食，烧的煤tan( )都离不开太阳，而且太阳还能shd )死细jin( ),进行治liao( )疾病。 条 : (2)shǔ( )假里，我pi()着爸爸出x( )了他的大学同学b() 2.选出下面课文结尾的特点 业会，大家特别喜欢我，不仅给我买了tang( )果，还给我讲了一些很有qidi A.借景抒情，表达对童年、对故乡的怀念之情 )性的故事。 B,结尾点明课文题目，深刻渦示爱的内涵。 4.选字组词，给正确的汉字打上“√” C,照应开头，交代故事的结局，耐人寻味。 (狭峡)窄 (矫矮)健 (震振)耳欲聋 (1)就这样，我有了第一本长篇小说 ( (噪燥)声 (誉参)写 失魂落（魄魂） (2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 5.判断下列句子所用的描写方法。（填序号） ( A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写E.环境描写 (3)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共 同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 () (1)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着 ( (2)顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 () 3.读句子，回答问题。 : (3)嫂子三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好 (1)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（这句话运用了什么说明方法， ,赶紧离开这儿。” 有什么好处)》 北 (4)顷刻间，雪大了，一团一团，纷纷扬扬飘洒下来。 () (5)她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。 [五年级语文综合作业共6页第1页] 五年级语文综合作业共6页第2页] ... ...
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