小学三年级第一学期期末调研测试 语文试卷 (部编版) 时间：60分钟 满分:100分(卷面分: 5分) 总得分: 总分人: 题号 一 二 三 卷面分 总分 得分 一、积累运用。 (50分) 1.将下面的文字和标点符号准确、美观地抄写在田字格内。(5分) 近朱者赤，近墨者黑。 2.看拼音写词语。(5分) 树上的黄鹂鸟像一个歌唱家,唱出 měi miào( )的乐曲。我ān jìng( )地蹲在树下,看着草丛里一群蚂蚁在 jǐng rán( )有序地 bānjiā( ),这时穿wéi qún( )的妈妈过来告诉我快点回家吃饭。 3.“婉”字共有( )笔,用部首查字法先查( )部,再查( )画。“婉”字在字典中的解释有：①(说话)婉转；②柔顺；③美好。在“婉言相劝”一词中，应该选择第( )种解释。(2分) 4.先观察词语特点，再照样子各写两个词语。(4分) 静悄悄 亮晶晶 四平八稳 十拿九稳 5.结合语境，用“动”组成词语填在括号里，使句子通顺。(3分) (1)有的鱼周身像插着好些扇子，( )的时候飘飘摇摇。 (2)冰冷的雨水打湿了全身，他( )着发青的双唇说不出一句话。 (3)几只雀儿在枝头来回( )，还唱起了好听的歌，真是太可爱了。 6.先从表格中选字组成四字词语，再为句子选择词语(填序号)。(5分) (1)四字词语有:A. ,B. , C. ,D. 。 (2)晚上，妈妈说“儿子，把书包提前整理好，免得明天 早上 的。” 7.按要求写句子。(8分) (1)用学过的修改符号修改下面的病句。(2分) 书店的书架上放满了书，童话故事、神话故事、人民日报和寓言故事。 (2)先观察下面的句子有什么特点，再照样子写一写。(4分) 例：高高的山坡上有一片碧绿的草地，碧绿的草地上盛开着鲜艳的花朵，鲜艳的花朵上飞舞着一群美丽的蝴蝶。 风儿吹醒了 ，小树摇醒了 ， 叫醒了 ，她唱起了欢快的歌儿。 (3)小光想用一段话总结读书的不同收获。请帮助他补充完整。(2分) 读书会让我收获很多。 8.“浇”和“海”都是带有“氵”的汉字。但是“浇”表示和水有关的动作，“海”则表示和水相关的名称。下面能和“浇”字分为一类的是( )(2分) A.河 B.溪 C.江 D.汇 9.判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。 (3分) (1)“几乎”“窗明几净”两个词语中，“几”的读音一致。 ( ) (2)《司马光》一文中“群儿戏于庭”的意思是一群小孩在庭院里唱戏。( ) (3)一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。( ) 10.我爱积累。(10分) (1) ，白云生处有人家。 (2)两岸青山相对出， 。 (3)一时强弱 ， 在于理。 (4)“这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。”这句话出自课文《 》，描写的是 季的景色，我还知道描写这个季节的诗句： ， 。描写这个季节的四字词语有： 、 。 11.口语交际。(3分) 公交车上让座，景区乱涂乱画，食堂插队……你身边有哪些类似这样的“小事” 选一件你身边的“小事”，可以是生活中令人感到温暖的行为，也可以是不文明的行为，谈谈你对这些行为的看法。 (1)身边的“小事”: (2)你的看法: 二、阅读。(共25分) (一)课内阅读(9分) 搭船的鸟 ①我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 ②后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！ 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 它还有一张红色的长嘴。 ③它什么时候飞来的呢 它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗 ④我正想着，它一下子冲进水里，不见了。 可是，没一会儿，它 起来了，红色的长嘴 着一条小鱼。 它 在船头，一口把小鱼 了下去。 ⑤母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 1.选文题目“搭船的鸟 ... ...
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