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数学活动 生活中的阶梯计价问题 课件(共12张PPT)+教学设计+导学案+同步作业(含答案)

日期:2024-11-26 科目:数学 类型:初中教案 查看:45次 大小:18257135B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 第五章 一元一次方程 数学活动 生活中的阶梯计价问题 课前诊断 1:某公司出租车的收费标准是:起步价7元(即使行驶里程不超过3千米都需付车费7元) ,超过3千米后,每增加1千米,加收2.4元(不足1千米按1千米计算). 某人乘坐这种出租车从甲地到乙地经过的路程是8千米,他应付 车费__________元。 精准作业 必做题: 1:为鼓励民众节约用电,城镇居民生活用电电费目前实行梯度收费,具体标准如下表。 月用电量 / 度 单价/元 200以内(含200) 0.5 超过200但不超过300的部分(含300) 0.6 300以上(不含300)的部分 0.8 若每月用电150度,应缴电费多少元?若每月用电280度,应缴电费多少元? (2)若某用户12月应缴电费220元,则该用户12月的用电量是多少度? 探究题: 1:查阅资料,了解自己所在地的居民生活用水收费标准,并根据自己家缴纳的水费金额,推算出自己家的年用水量。 参考答案: 课前诊断 7+(8-3)×2.4 = 19 (元) 必做题: 解:(1)150×0.5=75(元). 200×0.5+(280-200)×0.6=100+48=148(元). 答:若月用电150度,应缴电费75元;若月用电280度,应缴电费148元; (2)因为200×0.5+(300-200)×0.6=100+60=160,而160<220 所以该用户12月的用电量大于300度 设该用户12月的用电量是x度.根据题意,得 160+(x-300)x0.8=220. 解得x=375. 答:该用户12月的用电量是375度.(课件网) 一元一次方程 数学活动 生活中的阶梯计价问题 创设情景,引入课题 问题1:你知道生活中有哪些阶梯计价问题吗? 电费收费问题 水费收费问题 天然气收费问题 停车场收费问题 出租车收费问题等 创设情景,引入课题 问题2:下表是某城市居民生活用水的收费标准(户内人口不超过4人),成这样的收费方式为阶梯计价。你了解下面表格中这些数字的含义吗? 收费方式 年用水量 / m 费用 / m ) 第一阶梯 0~180 4.5 第二阶梯 181~240 6 第三阶梯 240以上 8 创设情景,引入课题 问题2:下表是某城市居民生活用水的收费标准(户内人口不超过4人),成这样的收费方式为阶梯计价。你了解下面表格中这些数字的含义吗? 0~180 表示年用水量不超过180 m 的部分 181~240 表示年用水量超过180 m 且不超过240 m 的部分 240以上表示年用水量超过240 m 的部分 合作探究,解决问题 活动一:根据上表内容解答下列问题 ⑴如果某户居民用水量为120 m ,需要缴水费多少元?如果某户居民用水量为180 m ,需要缴水费多少元(即是第一阶梯内缴纳水费的上限)? ⑴ 4.5×120 = 540 (元) 4.5×180 = 810 (元) 即是第一阶梯内缴纳水费的上限是810元 合作探究,解决问题 活动一:根据上表内容解答下列问题 ⑵如果某户居民用水量为220 m ,需要缴水费多少元?如果某户居民用水量为240 m ,需要缴水费多少元(即是第二阶梯内缴纳水费的上限)? ⑵ 4.5×180 + 6 ×(220-180)= 1050 (元) (2) 4.5×180 + 6 ×(240-180)= 1170 (元) 即是第二阶梯内缴纳水费的上限是1170元 还可以用 6 ×(240-180)+810(第一阶缴纳水费的上限)= 1170 (元) 合作探究,解决问题 活动一:根据上表内容解答下列问题 ⑶如果某户居民用水量为300 m ,需要缴水费多少元?(第三阶梯内缴纳水费没有规定的上限)? ⑶ 4.5×180 + 6 ×(240-180)+ 8×(300-240)= 1650(元) 还可以用 (300-240)×8 +1170 (第二阶缴纳水费的上限)= 1650 (元) 活动二: 如果某户居民的年用水量为 t m ( t正整数 ),请你列表说明:当 t 在不同范围内取,如何计费 。 收费方式 年用水量 / m 水费 / (元) 水费上限 第一阶梯 0~180 第二阶梯 181~240 第三阶梯 ... ...

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