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第20课《狼》知识点梳理带本课练习题2024-2025学年统编版语文七年级上册

日期:2024-11-25 科目:语文 类型:初中教案 查看:51次 大小:255453B 来源:二一课件通
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《狼》知识点梳理 基础知识 【文题解读】用动物的名称狼做题目,点名了文章的写作对象和主要内容。 【作家作品】蒲松龄(1640-1715)字留仙,一字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生。淄川人,清代文学家。他创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。 郭沫若曾这样评价:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”,老舍也题联“鬼狐有性格,笑骂成文章”。 《聊斋志异》,“聊斋”是指蒲松龄的书屋名;“志”是记述的意思;“异”是指奇异的故事。《聊斋志异》具有强烈的批判精神,具有丰富而深刻的思想内容,是我国文言小说的巅峰之作。它的主要艺术特色是:语言精炼,想象丰富,情节曲折。 【写作背景】本文选自《聊斋志异》。此题下共有三则故事,这里选的是第二则。三则故事中的狼贪婪、凶狠、狡诈,但最终都被杀,作者肯定了杀狼的正义行为,从不同侧面阐发了主题思想。 【课文原文及朗读节奏】 一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。 屠惧,投以骨。一狼/得骨止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼又至。 骨/已尽矣,而/两狼之并驱/如故。 屠大窘,恐/前后受其敌。 顾/野有麦场,场主/积薪其中,苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下,弛担/持刀。 狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。 屠暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方/欲行,转视/积薪后,一狼/洞其中。 意将隧入/以攻其后也。身/已半入,止露/尻尾。屠/自后/断其股,亦/毙之。 乃悟/前狼假寐,盖/以诱敌。 狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽之变诈/几何哉?止增笑耳 。 译文 屠户 完 跟随 走 1.原文:一屠晚归,担中肉尽。止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 副词,只,仅; 副词,很,非常。 【译文】一个屠户天晚回家,担子里的肉已经(卖)完了,只有剩下的骨头。路上(遇到)两只狼,紧跟着(他)走了很远。 故事的开端,屠户遇狼。简述时间、地点、矛盾双方,为后文的情节发展做铺垫。缀行甚远,表现了狼的贪婪凶恶,暗示了屠户将遭遇危险,渲染了紧张的气氛。 害怕 抛,扔。 停止 跟从 副词,再,又 2.原文:屠 惧,投 以骨。一狼得骨止,一狼仍从。 复 投 之,后狼止而前狼又至。 介词,把。 仍然,依旧; 代词,代狼 连词,表转折,但是。 【译文】屠户害怕,把骨头丢给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟从。(屠户)又拿一块骨头扔给它,后得到骨头的狼停下了,但是前面得到骨头的狼又跟了上来。 副词,已经 助词,用在主语、谓语之间,取消句子的独立性,不译。 骨已尽矣, 而两狼 之 并 驱 如故。 连词,表转折,但是。 一起 追随,追赶。 跟原来一样 【译文】骨头已经(扔)完了,但是两只狼像原来一样一起追赶。 故事的发展,屠户惧狼。面对饿狼,先是惧,于是采取迁就的策略,“投以骨”,骨投尽了,但两狼并驱如故,屠户的处境更加危险,这充分暴露了狼贪婪凶恶的本性,证明了屠户迁就退让策略的失败。 副词,很,非常。 恐怕,担心 看,视 堆积柴草 覆盖,遮盖 3.原文:屠 大 窘, 恐 前后受其敌。顾 野有麦场。场主积薪其中,苫蔽成丘。 处境困迫,为难 代词,代指两狼。攻击 代词,指打麦场 【译文】屠户的(处境)很困迫,担心前后都遭受它们的攻击。(他)看见田野里有个打麦场,麦场主人把柴禾堆积在打麦场里,覆盖成小山一样。 副词,于是,就。靠着 解除,卸下。 方位名词作动词,上前,前进 屠 乃 奔 倚 其下,弛 担 持 刀。狼不敢前, 眈眈 相向。 其:代词,代指积薪。 拿着,握住 凶狠注视的样子 【译文】屠户就跑过去倚靠在柴草堆下边,卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前,瞪眼朝着屠户。 故事的进一步发展,屠户御狼。心理描写,动作描写,屠户明白自己已面临生死抉择,他机 ... ...

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