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课件网) 生物的栖息地 1 行业PPT模板http://www./hangye/ 新知导入 企鹅、骆驼和莲，它们生活在哪里？ 寒冷的南极 炎热的沙漠 池塘 新知导入 南极的低温适宜企鹅生存。它能在水中捕食，也需要在陆地上生活，所以南极这种既有海洋又有陆地的低温环境很适合企鹅生存。 新知导入 骆驼生活在炎热的沙漠中，沙漠中几乎所有植物都是骆驼的食物。 新知导入 莲是水生植物，生活在池塘里，池塘能为莲提供充足的水分和光照。 新知导入 生物能够长期生活的环境叫做生物的栖息地。 寒冷的南极是企鹅的栖息地，沙漠是骆驼的栖息地，池塘是莲的栖息地。 科学实践 一、观察池塘里的动植物 科学实践 池塘里的生物 生活在池塘底部的水草，漂浮在水面的浮萍，根茎在水底、叶在水面的莲等植物；生活在池塘淤泥里的田螺，水中的鱼和虾，水面和水上的青蛙和鸭，植物上生活的蜻蜓等动物。 科学实践 池塘里的非生物 主要有空气、水、泥沙、石头等 科学实践 池塘里动、植物之间的关系 植物生存需要阳光、水、氧气以及微生物分解动植物产生的养分等 植物为动物提供氧气和食物 科学实践 池塘为动植物提供了哪些基本的生存条件？ 为鱼提供了：生存场———水、食物———水草和螺、氧气、光照 为水草提供了：生存场———泥沙和水、光照、养分———泥沙和水、水分 科学实践 为莲提供了：生存场———泥沙和水、养分、氧气、光照 为螺提供了：生存场———泥沙和水、食物———水草、氧气 即：池塘能为池塘里的生物提供食物、阳光和生存空间等条件 科学实践 1.设计生态瓶。 为了让生态瓶里各种生物之间、生物和非生物之间相互联系和相互影响，并达到平衡，让生物很好地生存下去，需要做到以下几点： 二、制作一个生态瓶，模拟研究生物及其生活的环境 科学实践 ①控制动物的数量。 生态瓶里的动物需要有足够的氧气和活动空间，因此动物的数量不宜过多，以动物之间的生活不会受到较大的干扰为宜。 ②非生物因素。 一些动物需要泥沙或石头进行栖息，所以我们要加入这些非生物因素，尽量模拟自然界的真实状态。 ③生物之间的食物关系。 由于生态瓶里的生物数量有限，因此食物链的层级不宜过高。如果食物链层级过高，很可能因为高级消费者捕食低级消费者而造成食物链断裂，进而破坏生态瓶的运行。 ④制作生态瓶的材料。 制作生态瓶的材料要选择透明的，这样才能保证植物进行正常的光合作用。另外生态瓶要选择密封好、无毒无味的材料，这样才能保证生态瓶的独立运行。 科学实践 综合以上，生态瓶的设计方案如下： 6棵水草 6条斑马鱼、4条黑带龙脊鲀 苹果螺10只 水（池塘水或河水） 生物 沙子 小石头 非生物 科学实践 2.制作生态瓶。 找一个干净的塑料瓶或玻璃瓶。 将沙子洗净后放入瓶内，铺平。再加入没被污染的池塘水或河水。 在瓶内栽上几颗水草，把水草的根部轻轻地埋进沙子，慢慢把准备好的池塘水或河水倒进瓶内，在水面放一些浮萍。 植物存活后，再用鱼抄小心地放入斑马鱼、黑带龙脊鲀、苹果螺等小动物。 盖紧盖子，生态瓶就制作好了。 科学实践 注意：不能直接用手接触动物，移动小动物要用网抄，且移动水草和小动物时动作要轻，如果这些生物受伤了，可能会影响它们的生长。 科学实践 制作生态瓶的注意事项： ①生态瓶应该是封闭的，因为我们需要模拟的是独立的生态系统，与外界只有能量交换，没有物质交换。 ②生态瓶里水面以上要留有一定的空间，这是为了模拟生态系统的大气层，便于气体交换。 ③生态瓶要放在较强的散射光的条件下。光照过弱，不利于植物进行光合作用；光照过强，由于生态瓶较小，温度容易升高，而植物一般不耐高温，容易死亡。 科学实践 3.妥善放置并观察生态瓶。 生态瓶可 ... ...
