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课件网) 有人说寓言是一个魔袋，袋子很小，却能够从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西；也有人说寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真；更有人说寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍，我们既看到了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。 导入 积累常见的文言实词 03 分析本课四则寓言的故事情节和人物形象，多角度了解寓言的寓意 01 学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力 02 学习目标 文体知识 寓言 请同学们翻到语文书124页，读一读“预习”第二点，了解下什么是寓言，寓言有什么特点，回想下自己曾读过哪些寓言故事。 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅短小，故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其它事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。 画蛇添足 拔苗助长 亡羊补牢 掩耳盗铃 狐假虎威 …… 《赫尔墨斯 和雕像者》 《蚊子和狮子》 作者简介 公元前６世纪的希腊寓言家，哲学家、文学家。奴隶出身，后因知识渊博获得自由。他善于讲寓言故事来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经后人加工，成为《伊索寓言》，流传于世。 伊索与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。 伊索 作品介绍 原名为《埃索波斯故事集成》，其故事流传于民间，到公元前3世纪成书。 作品时间跨度大，每篇人生观也不尽相同，它不是一人一时之作，是古希腊人一段时期的集体创作。 《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默感。 字词积累 赫拉 hè 宙斯 zhòu 庇护 bì 雕像 diāo 爱慕 mù 喇叭 ba lǎ 资料链接 与本文有关的一些古希腊神话人物 ①宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波塞东和哈迪斯分别掌管海洋和地狱；宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托，正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫尔墨斯，美神阿芙洛狄忒，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。 资料链接 与本文有关的一些古希腊神话人物 ②赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。 ③赫尔墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。 整体感知 赫耳墨斯为了了解自身的价值到雕像者的店里与雕像者进行了三问三答，结果得知自己的雕像一文不值。 1、朗读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》，概括这两则寓言的情节。 《赫耳墨斯和雕像者》 蚊子战胜狮子却成了蜘蛛的俘虏。 《蚊子和狮子》 整体感知 2、三问三答 赫尔墨斯和雕像者 【三问】 【三答】 宙斯像 赫拉像 自己的像 一个银元 还要贵一点儿 白送 爱慕虚荣 妄自尊大 整体感知 3、两场战斗 蚊子战胜了狮子 蚊子被蜘蛛消灭 合作探究 先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。 1、他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，你能猜猜他此刻的心理吗？ 合作探究 第一问是探询；第二问时“笑” ... ...
