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统编版初中语文九年级上册15《故乡》课件(共26张PPT)

日期:2024-12-24 科目:语文 类型:初中课件 查看:63次 大小:19503678B 来源:二一课件通
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(课件网) 故乡 【鲁迅】(1881—1936年),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。” 走近作者 【代表作】 第一篇白话小说《狂人日记》; 小说集《呐喊》《彷徨》; 散文诗集《野草》; 回忆性散文集《朝花夕拾》; 杂文集《热风》《坟》《华盖集》等。 1911年,辛亥革命并没有改变中国的半殖民地半封建的社会性质,中国人民尤其是农民,境况日益恶化,过着饥寒交迫的生活。1919年12月,作者赴绍兴老家接母亲回北京,在那里耳闻目睹了离别多年的家乡破败的景象,农民生活陷入困境,人际关系冷漠、隔阂,于是以回乡见闻为题材,写下了这篇《故乡》。 背景介绍 预习检测 阴晦 祭祀 愕然 惘然 鄙夷 瑟索 嗤笑 恣睢 预习检测 huì jì sì è wǎnɡ 阴晦 祭祀 愕然 惘然 bǐ yí sè chī zì suī 鄙夷 瑟缩 嗤笑 恣睢 放纵放任 【阴晦】阴沉昏暗。 【愕然】吃惊的样子。 【鄙夷】看不起。 【伶俐】机灵;灵活。 【惘然】心里好像失掉了什么东西的样子。 【伶仃】形容瘦弱或细长。 快速浏览课文,梳理故事情节 ()故乡—()故乡—()故乡—()故乡 望故乡 时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又隐晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的孤村,没有一丝活气。我的心禁不住悲凉起来了。 我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。 ……似乎看到了我美丽的故乡。 他盼望深蓝的天空, 他还盼望…… 他还盼望…… …… 望故人 他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 闰土变了,曾经在迅哥心目中的小英雄变成了…… 两条长桌,四个椅子,一副香烛和烛台,一杠抬秤,所有的草灰。 用一个字来表达故乡留给“我”的印象: 故乡变了 杨二嫂变了 闰土变了 “我”变了 人物分析 变 记忆中的故乡是什么样的?现在的故乡呢? 神异的图画 萧索的荒村 故乡之变 儿时的故乡 现在的故乡 景色 人性 神奇美丽、五彩缤纷、辽阔鲜活 萧索沉寂、没有一些活气 纯真、温情、富裕 冷漠、麻木市侩、猥琐穷苦 小说通过描写故乡和闰土、杨二嫂的前后变化,反映了辛亥革命前后农村破产、农民生活痛苦的社会现实;同时深刻揭示出封建传统对人民大众精神的束缚和影响,深切地抒发了作者对现实的强烈不满和对新生活的热切希望。 望圆月 1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 2.月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。 3.我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 望未来 我想:我竟与闰土隔绝到这地步,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不在像我,又大家隔膜起来…… 我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 厉害了!我的国! 绘希望 发挥想象,续写宏儿和水生长大后见面的情景。300字左右。 一、走进自我反省:唤醒内心写作热情 二、走入文学大师:浸润文学写作情怀 四、走向专业表达:寻找更加贴近的表达方式 1. 写教学反思:深度思考,找好切入点 2. 写教育叙事:呈现故事,找到意义感 四、走向专业表达:寻找更加贴近的表达方式 1. 写教学反思:深度思考,找好切入点 2. 写教育叙事:呈现故事,找到意义感 四、走向专业表达:寻找更加贴近的表达方 ... ...

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