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课件网) 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 九年级语文下册 变色龙 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 学习目标 梳理故事情节，概括主要内容。 01 感受主人公的善变性格及其性格产生的社会原因，并尝试用中国文化解读外国文学，增强文化自信。 了解什么是小说和小说的“三要素”：故事情节、人物、环境。概括小说主题思想。 03 02 契诃夫（1860—1904），俄国短篇小说家。 俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家。 他出生于小市民家庭，1879年入莫斯科大学学医，1884年毕业后从医并开始文学创作。讽刺是他常用的一种手法。 契诃夫与法国作家莫泊桑、美国作家欧 亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 走近作者 创作背景 《变色龙》写于1884年，当时沙皇统治的俄国，经济落后，思想保守。沙皇为加强腐朽黑暗的专制统治，强化了警察制度，同时也颁布了一些掩人耳目的法令，但这些警察往往打着遵守法令的官腔，干着欺下媚上的勾当，使整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。 变色龙，蜥蜴的一种。它皮肤颜色会随着环境颜色的改变而改变。 本文明显不是描写或介绍动物，却以此为题有何深意？ 一个荒唐的年代， 一个善变的警官， 一条无辜的小狗， 一群无聊的人， 给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事…… 教师： 究竟上演了一出怎样的闹剧，让我们带着问题出发踏上探究之旅吧。 快速浏览全文，用一句话概括文章的主要内容，并在提示下理顺小说故事情节（小说“三要素”之一） 整体感知 主要内容概括方法：人物（什么人）+事件（做什么） 开端（1—5） 警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子———狗咬伤人事件。 发展和高潮（6—27） 警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人案件（主要内容） 结局（28、29） 奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讥笑和恐吓 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 李永强 品读人物语言 语言变化 品析文中警官的善变多变 教师点拨：本文作为外国文学，却可以用中国文化解读，诸如“打狗还得看主人”“狗眼看人低”“狗仗人势”之类的俗语。 启发思考：警官本是正义的化身，代表公平正义，但文中的警官又如何呢？折射出了当时沙皇俄国怎样的社会现实？ 神态变化 穿衣变化 要求：教精准把控时间，学生用心模仿语调 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 1、听赫留金的申诉，不知狗主人是谁 对狗： 对赫留金： 野畜生 疯狗 把它弄死好了 肯定赫留金被咬了 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 2、“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 对狗： 对赫留金： 它是那么小 他怎么会咬着你的？ （热、脱大衣） 你那手指头一定是给小钉子弄破的 你们这些鬼东西！ 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 3、“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说 对狗： 对赫留金： 你呢，赫留金 受了害，我决不能不管！ 下贱胚子 什么玩意儿！ 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 4、“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来。“没错儿，将军家的！”人群里有人说。 对狗： 对赫留金： 名贵的狗 （冷、穿大衣） 狗是娇贵的动物 你这混蛋 不用把你那手指头伸出来！ 怪你自己不好 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 5、（厨 ... ...
