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课件网) 16、我的叔叔于勒 莫泊桑 学习目标 1.通过人物语言、行动、神态揭示人物心理，刻画人物性格的写法。 2.理清小说情节，分析出小说深刻的主题。 3.理解景物描写衬托人物的心情 莫泊桑(Maupassant 1850～1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说巨匠”，对后世产生极大影响。 代表作有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。 他勤奋地创作了一生，由于过度劳累得了精神错乱病，后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫泊桑逝世，年仅43岁。 世界三大短篇小说巨匠 俄国的契诃夫，代表作为《变色龙》； 法国的莫泊桑，代表作为《羊脂球》； 美国的欧·亨利，代表作为《麦琪的礼物》 《警察与赞美诗》。 字词积累 拮据： 底货： 十拿九稳： 褴褛： 与日俱增： 栈桥： 牡蛎： 阔绰： 迟疑不决： 手头紧，经济境况不好。 不时兴了的陈货 比喻很有把握。 码头上延伸到海面上的长桥 （衣服）破烂。 随着时间的推移而不断增长。 海洋中的一种软体动物 解释词语： 排场大，生活奢侈。 拿不定主意。 随着时间的推移而不断增长。 随着时间的推移而不断增长。 读课文。要求： 1、文中写了哪些人，他们之间有怎样的关系？ 2、概括小说主要内容，梳理故事情节。 整体感知 于勒 菲利普夫妇 若瑟夫(“我”) 女儿和女婿 兄 弟 叔侄 船长 父母和子女 血缘关系 人物关系 ？ 对于勒称呼的变化图 坏蛋、流氓、无赖 正直、有良心的人 小子、家伙 贼、讨饭的、流氓 穷 富 穷 于勒的境遇 赶 盼 赞 骂、怕、躲 菲利普夫妇对于勒的情感态度 菲利普夫妇对于勒的称呼 （插叙） 结构情节 态度变化 开端 ： (1—4) 发展： (5—19) 盼于勒——— 赞于勒——— 高潮： (20—47) 结局： (48—49) 躲于勒——— 遇于勒——— 朝思暮想、 挥霍家产——— 穷困潦倒——— 改乘他船——— 望眼欲穿 惧怕憎恨 深恶痛绝 以免再见 插叙：逐于勒——— 以“菲利普夫妇对于勒的态度变化”为线索 经商发财——— 奉为福星 于勒的贫富变化 （明线） （暗线） ？ 整体感知 身价变化： 态度变化： 穷 富 穷 撵 盼 躲 不变的本质———虚伪、自私、冷酷 金钱至上 开头1-4段“盼于勒”有什么作用？ 叙说家境引出人物制造悬念烘托气氛 开头的作用 细读感悟 语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。 找到表现表现菲利普夫妇形象特点的句子，进行分析。 1.可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。 表现菲利普夫妇爱慕虚荣的性格。(行动) 2.父亲忽然看见两位先生在请两位打扮很漂亮的太太吃牡蛎……父亲被这种高贵的吃法打动了…… （心理）爱慕虚荣 3.（25段）我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？” 本段运用了什么描写方法？你能揣摩出父亲的内心活动吗？ 运用了神态描写、动作描写和语言描写，表现了父亲认出于勒时惊恐和失魂落魄的心理。 4.（28段）母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？” 本段反映了母亲的什么心理？ ———神态、语言描写，反映了母亲不愿相信真是于勒，以致他们的发财梦破灭的矛盾心理。 5.（31段）母亲回来了，我看出她在哆嗦。 母亲认出于勒之后， “哆嗦”反映了她怎样的心理？ ———神态描 ... ...
