【核心素养目标】第二单元 3.1《劳动工具的变化与创新·准备阶段》课件+素材-【浙科版】《综合实践活动》七上

(课件网) 第十三课时 劳动工具的变化与创新 准备阶段 （浙科版）七年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 认识到劳动工具的变化与创新对提高效率和创造价值的重要性，增强对现代科技和创新发展对社会进步的促进作用的了解。 01 02 在研究项目合作中，明确个人任务，积极参与劳动工具创新的关键步骤，并为自己的创新成果和对团队的贡献负责。 03 在研究劳动工具变化与创新的过程中，能够识别存在的问题，运用批判性思维和创新能力，提出切实可行的解决方案。 04 责任担当 创意物化 问题解决 价值体认 通过动手实践，将对劳动工具的创新设想付诸实践，制作模型或原型，展示如何通过创新实现功能优化和效率提升。 新知导入 新知引入 小调查 劳动是人类生存的基本能力。劳动者通过劳动掌握劳动技能，创造劳动工具，收获劳动成果。从骨耜到现代收割机，从扫把到智能扫地机器人，从桔到自动喷淋器……劳动工具随着社会的发展在不断变化与革新。让我们一起去了解不同时期的劳动工具，探究它们的变化，了解它们制造或使用的原理试着运用各种科学知识和新型材料改进身边的劳动工具。 新知引入 小调查 过去的劳动工具是如何影响人们的工作和生活的？有哪些工具在今天看来已经过时？ 过去的劳动工具 对工作和生活的影响 今天看来已过时的原因 手动织布机 提高了布料生产效率，使更多人能买得起衣服 机械织布机和自动化技术的普及 锄头 改善了农业生产效率，帮助种植和耕作 现代农机具（如拖拉机）的使用提高了效率 石磨 用于手工制作面粉，满足家庭日常饮食需求 电动磨粉机和工业化食品生产取代了手工石磨 木制犁 促进农业发展，提高生产力 金属犁和机械化耕作工具提高了耐用性和效率 新知引入 小调查 从古到今常见的劳动工具 骨耜 青铜犁 锄头、铁锹 镰刀 刨、钻等 水泵 收割机 机械臂 探究新知 小调查 为了满足更高的劳动要求，劳动工具在不断变化与革新。一些传统的农业劳动工具会在劳作方式的变化中被淘汰，而另一些则会被改良。通过搜索和查找资料、实地考察、采访咨询等方式，了解劳动工具的发展史及演变历程。选择一个劳动工具，充分挖掘它的使用价值，探究改进方案! 准备阶段 探究新知 瞭望台 选择一类合适的劳动工具，研究它们的历史演变过程。 表3-1劳动工具的历史演变 所处时期 制作材质 动力类型 主要应用 劳动工具 石器时代 木头、石头、骨头、蚌壳、角 人力 挖掘、狩猎、切割、营地建设 石斧、骨锥、骨耜等 青铜器时代 铜、青铜 人力 饰品制作、纺织、农业、建筑 锛、斧、铲、耨、镰等 铁器时代 铁、钢 人力、畜力 砍伐、切割、农业、建筑、冶炼 铁镰、铁锹、铁锄、铁刀等 工业时代 （手工业时代） 木头、竹子 人力、畜力、自然力、机械动力 运输、灌溉、手工制造、贸易 水车、纺织机、织布机、风车等 钢铁、塑料、铝合金 大规模生产、交通运输、通信、建筑 收割机、蒸汽机、内燃机、发电机等 探究新知 瞭望台 现代工具有哪些？现代工具在哪些方面得到了创新升级？ 现代劳动工具 创新升级方面 电动螺丝刀 更快速省力，有可充电电池和扭矩调节功能。 激光水平仪 提高测量精度，使用激光指示水平或垂直线。 智能焊接机 自动化焊接，精度高，适用于复杂工件。 无线电动除草机 环保无污染，操作简单，适合家庭使用。 数控机床 通过电脑控制加工过程，提高生产效率和产品精度。 探究新知 瞭望台 石镰 铁镰 通过比较石镰和铁镰，我发现： 石镰制造简单、可用材料丰富，耐用性低、效率较低； 铁镰耐用性高、效率提升、切割力强 劳动工具不断变化的原因：需求增加、技术进步、材料 ... ...