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第23课《范进中举》课件

日期:2024-11-29 科目:语文 类型:初中课件 查看:98次 大小:120310465B 来源:二一课件通
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23课,范进中举,课件
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(课件网) 范进中举 吴敬梓 吴敬梓(1701-1754),字敏轩,号粒民,晚年又号文木老人,安徽全椒人,清代小说家。出身于没落的官僚地主家庭,13岁丧母,20岁中秀才(此后屡试不中),23岁丧父。经历了家庭的变故,吴敬梓既无心做官,对虚伪的人际关系又深感厌恶。凭着多年随父四处做官对官场腐朽生活的深刻了解和由于经济地位剧变与广大下层人民的接触,耗费了20年心血著成《儒林外史》。 作者介绍 《儒林外史》是我国清代的一部章回体长篇讽刺小说,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动及精神面貌。全书故事情节没有一个主干,但有一个贯穿全书的中心即揭露科举制度对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气。 作品介绍 章回体小说为中国长篇小说的一种传统形式。源于宋代,确立于元末明初,以长篇小说《水浒传》和《三国演义》为成熟标志。其特点是将全书分为若干章节,称为“回”或“章”。这是小说经长期演变的分回形式。用工整的偶句作回目,概括这一回的基本内容。《水浒传》便是典型的章回体小说。清代至近代,中国的中长篇小说普遍采用。 章回体小说特点 文体介绍 本文节选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才,胡屠户行凶闹捷报”。范进是一个广东的老童生,从20岁开始应考,考了20多次,可谓屡试屡败,但他屡败屡试,终于在54岁那年得到学官周进的赏识,考中了秀才,取得参加正式科举考试的资格。 背景介绍 科举制 知识链接 童生:要取得正式考试的资格,先要参加童试,参加童试的人称为儒生或童生。 生员:录取入学的童生称为生员。 秀才:生员肆业后称为秀才。 举人:通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试之后,考中的称举人,第一名称解元,其他的称亚元。 知识链接 贡士:举人于乡试后第二年春天参加礼部举行的会试,后称为贡士,第一名称为会元。 进士:贡士参加殿试,取中后称进士。进士分三甲--进士及第、进士出身、同进士出身。 第一甲录取三名--状元、榜眼、探花。 知识链接 基础知识 商酌( ) 星宿 ( ) 带挈( ) 轩敞 ( ) 长亲( ) 行事 ( ) 腆着( ) 忌讳 ( ) 绾头发( ) 作揖 ( ) 解元( ) 狗血喷头( ) zhuó xiù qiè xuān zhǎnɡ hánɡ tiǎn huì wǎn yī jiè pēn 带 挈: 唯唯连声: 浑 家: 长 亲: 相 公: 拙 病: 现 世 宝: 淋淋漓漓: 基础知识 提携。 连连答应。 妻子。 长辈。 对秀才的称呼。 奇怪的病。 丢脸的家伙。现世,出丑、丢脸。 形容水往下流的样子。 作 揖: 见 教: 相 与: 桑 梓: 狗血喷头: 基础知识 拱手行礼。 指教。 结交。 家乡。 形容骂得很凶。 快速浏览课文,思考本篇文章的写作顺序和线索是什么? 依据这一线索,可以将文章分为哪两部分? 第一部分:中举前(1—2)写范进中举之前的情况。 初读感悟 第二部分:中举后(3—11)写范进中举后喜极发疯 及其社会地位的明显变化。 背景:_____ 开端:_____ 发展: _____ 高潮: _____ 结局: _____ 中秀才,丈人“贺喜”(1) 断炊烟,范进卖鸡(3-4) 借盘缠,范进遭骂(2) 见喜报,范进发疯;(5) 打巴掌,屠户治疯(6-9) 中举人,乡绅造访(10-11) 中举前(1-2) 中举后(3-12) 作者就中举前后分别选择哪些事情来写?全文按什么顺序安排材料? 整体感悟 时间顺序 课文是怎样描写范进喜极发疯的过程的? 整体感悟 范进喜极发疯的过程可分四层: 第一层写昏厥; 第二层写疯跑; 第三层写跌倒; 第四层写疯走集上。 课文描写范进喜极发疯的过程中,运用了哪些手法? 整体感悟 自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一 ... ...

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