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课件网) 鱼形 启 巧思 第五单元 象形会意传文脉———鱼 目录 01. 回顾鱼灯作品 02. 新授新课 03. 创作练习 04. 作品欣赏 05. 作品讲评 回顾鱼灯作品 01 回顾鱼灯作品 回顾鱼灯作品 通过上节课的学习，我们了解到了很多鱼的文化内容，这些鱼大都是我们生活中常见的。 鱼灯种类与特点 你还知道鱼的其他种类吗？它们分别有什么特点呢？ 鱼类大观园———让我们一起来看看鱼的种类与特征 鱼类大观园 02 鱼类大观园———特征 生活水域 生活气候 身体结构 鱼的特征 我们可以将不同鱼类的生活水域、生活气候及身体结构进行分类 鱼类大观园———信息整合 01 以生活水域、生活气候及身体结构用思维导图的方式整合鱼的这些关键信息 鱼的思维导图 鱼跃仿生图 02 鱼跃仿生图———飞鱼与飞机、鲨鱼与潜艇 仿生设计案例 观察与思考：它们有什么相似的地方 仿生设计特点 模仿自然形态，优化功能设计 鱼跃仿生图———分析飞鱼与飞机 飞鱼与飞机滑翔，鲨鱼与潜水艇潜水 相似点： 宽大、三角形的胸鳍和尾鳍，使飞鱼腾空而起，功能造型与现代的飞机很相似。 仿生点： 飞机宽大的机翼与尾翼的流线型设计与飞鱼的特点相似，使机身飞速腾空而起。 运用仿生学原理设计的飞机，帮助人类实现了飞天的梦想，为人类的生活带来极大的便利。 鱼跃仿生图———分析鲨鱼与潜艇 飞鱼与飞机滑翔，鲨鱼与潜水艇潜水 相似点： 鲨鱼的鱼鳍在形态上类似潜艇的指挥塔围壳；鲨鱼的尾鳍在功能上类似潜艇的方向舵 仿生点： 潜艇模仿了鲨鱼流线型的身体和鱼鳍、尾鳍的结构。 运用仿生学仿生学使人类能像鱼儿一样深入海底世界，探索和开发海洋的奥秘。 知识卡———仿生设计 形态 仿生 质感仿生 功能仿生 结构仿生 通过这两个案例的学习，你知道什么是仿生设计了吗？ 仿生设计： 结合多种学科，模仿生物的形态、质感、结构、功能等，运用这些特征原理进行设计。 鱼形创意绘———赏析作品 鱼跃仿生图———小试牛刀 选择你喜欢的鱼类，用仿生学的知识进行分析，绘制思维导图呈现设计理念。 创作练习 03 鱼形创意绘———联想创意 如何运用仿生设计的手法设计一款鱼形交通工具呢？ 1.确定原型：如鲸鱼 2.寻找仿生点：形态、功能 设计思路： 利用思维导图确定鱼的设计原型，将鱼类特点融入交通工具设计中。 鱼形创意绘———绘制步骤 1.画出设计线稿 2.主体上色 3.丰富细节 4.画出背景，调整画面 确定仿生鱼类 选择具有独特特征的鱼类 选择仿生鱼类 分析鱼类的游动方式、身体结构等 分析鱼类特点 构思设计制作方法 将鱼类特点融入交通工具设计中 设计思路 构思如何制作仿生鱼形交通工具 制作方法 鱼形创意绘———作业设计 运用仿生设计的方法，以你感兴趣的鱼类为设计原型，模仿其造型或功能，设计一款交通工具。 ①初级：模仿鱼的整体或局部造型、功能等方面 进行仿生设计； ②中级：设计巧妙有趣，适当夸张变形，并根据设计意念进行文 字说明或点评。 ③高级：运用综合材料，进行仿生设计，制作一 组鱼的个性化、 有趣味性的交通工具。 作品欣赏 04 展示学生作品 展示学生创作的鱼形交通工具 展示学生作品 学生分享自己的设计理念和创作过程 分享设计理念 作品讲评 05 评选点评优秀作品 评选出最具创意和实用性的作品 评选优秀作品 点评作品在造型、功能、设计理念等方面的优点 点评作品优点 鱼趣生活探 你还能在生活中找到其他鱼形创意设计作品吗？ 总结 大自然给予人类无尽的灵感，促使我们设计出既实用又美观的产品。然而，在享受大自然赠予之时，我们更应当怀有感激之情,感恩大自然，热爱大自然，保护大自然。 谢谢 ... ...
