人教版语文五年级下册第三组第7课《祖父的园子》课时练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 人教版语文五年级下册第三组第7课《祖父的园子》课时练习 1、看拼音，写词语。 gē bì qīng xī yí nàn （ ） （ ） （ ） yōu yǎ zì zài kū wěi fēn biàn （ ） （ ） （ ） 答案：（ 戈壁 ）（ 清晰 ）（ 疑难 ）（优雅自在）（枯萎 ）（分辨） 解析： 分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。“戈壁”读gē bì 是世界上巨大的荒漠与半荒漠地区之一，绵亘在中亚浩瀚的大地，跨越蒙古和中国广袤的空间 。 “清晰”读qīng xī ，疑难读“nàn”,注意与“困难”的“难”字读音的区别，优雅自在,指一种状态，“枯萎”读kū wěi，指凋谢。 “分辨”读fēn biàn，与“瓣”要区分开。 点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误， 教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。 2、比一比，再组词。 极（ ） 旦（ ） 番（ ） 疆（ ） 汲（ ） 担（ ） 翻（ ） 僵（ ） 级（ ） 胆（ ） 播（ ） 缰（ ） 答案： 极（极好） 旦（元旦） 番（吐鲁番） 疆（新疆） 汲（汲取） 担（担子） 翻（翻身） 僵（僵硬） 级（年级） 胆（胆量） 播（广播） 缰（缰绳） 解析： 分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。极好，表示非常好，汲取，表示摄取。年级，绞丝旁，应仔细区分这三字。旦，元旦，节日。担子，提手旁。胆量，月字旁，区分他们的不同偏旁。番，可组为：番茄，吐鲁番等。翻，翻身，翻找。播，广播，播出，表示一个动作。疆，新疆，我国的一个城市，僵，僵硬，表示身体难以动弹，缰，缰绳，拴住马的绳子。 点评：辨析形近字的方法很多，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。 3、对号入座。 　1、改进 改正 改革 改变 修改 这套设备如果不加以（ ）,恐怕会影响今年的生产产量。 2、冷静 冷清 冷落 冷淡 寒冷 过去这里是个（ ）的地方，现在已经成为人来人往的集镇了。 答案：改进、冷清 解析： 分析：辨析形近字要注意它们的形旁的细微差别，组词时可以根据它们形旁的不同加以辨别组词。要区分这些近义词，必须看它们的构词成分，它们共同点是“改”有改变、修改、改正这三种意思。改革、是改掉的意思（革，就是除掉）把事务中不合理的部分改成新的。改进、主要在“进”上。改变旧有的情况，使它们有所进步。如 改进学习方法。改善、“善”是好的意思。改善就是把原有的改的更好一些。如改善生活。改正、把错误的改成正确的。如改正错误。总之，抓住“改”（动词中心词）下面是改的结果、原因、程度等。冷落：①不热闹：门庭～ㄧ过去这里很～，现在变得很热闹了。 ②使受到冷淡的待遇。冷静：（１）＜方＞人少而静；不热闹：夜深了，街上显得很～。（２）沉着而不感情用事：头脑～。冷静：指遇事态度，冷清，指环境。寒冷，特指天气。 点评：辨析形近字的方法很多，要抓住形旁加以分析，同时应重点区分他们的用法。 4、字音和字形完全正确的一组是(　　)。 A.蚂蚱(mà zha) 樱桃(yīn táo) 蚌壳(bànɡ ké) B.拨草(bá cǎo) 谷穗(ɡù suì) 锄头(chú tóu) C.倭瓜(wō ɡuā) 瞎闹(xiā nào) 水瓢(shuǐ piáo) D.拴着(shuān zhé) 诚认(chénɡ rèn) 随意(súi yì) 答案：C 解析： 分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。“蚂蚱”读mà zhà ,一种生物。“樱桃”读 yīng táo，一种水果。蚌壳(bànɡ ké)，读法正确。“谷穗”读gǔ suì ，倭瓜读wō ɡuā，正确，“诚认”应写：承认。 点评：大多数学生都是在部分生词中出现读音的错误，同时应理解 ... ...