统编版六年级上册1.2《宪法是根本法》 第二课时 《宪法具有最高法律效力》 课件（共18张PPT，含内嵌视频）

(课件网) 第二课 宪法是根本法 第二课时 宪法具有最高法律效力 1.宪法是制定其他法律的依据，具有最高法律效力。 2.明白宪法是根本法，是治国安邦的总章程,其他法律根据宪法制定，任何法律不得与宪法想抵触。 3.树立宪法意识和宪法至上的理念，产生积极主动学习宪法的意愿。 学习目标 ONE 宪法是其他法律 制定的依据 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。 《中华人民共和国物权法》 第一条 为了维护国家基本经济制度，维护社会主义市场经济秩序，明确物的归属，发挥物的效用，保护权利人的物权，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 找一找：三部法律的第一条规定共同点是什么？ v v 这说明其他法律是根据宪法制定的。 这一规定反映了宪法与其他法律是什么关系？ 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 第一章 总则 第二章 学生 第三章 学校 第四章 教师 第五章 教育教学 第六章 经费保障 第七章 法律责任 第八章 附则 通过观察，你发现宪法和义务教育法所规定的内容有什么区别呢？ 宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 TWO 宪法的地位至高无上 请说出你知道的法律法规，看谁说得多？ 劳动法 义务教育法 未成年人保护法 民法典 道路交通安全法 教师法 …… 1.用这些法律画一棵法律树，你会怎么画呢？请你来画画看 （小提示：想想谁做树根，谁做树叶） 请你观察你画的图片，说说你从中都有什么样的发现？ 2.用这些法律画一座法律金字塔，你会怎么画呢？ （小提示：按照法律地位排序） 法律体系金字塔 法律体系金字塔 普通法律 宪法 行政法规 地方性法规、自治条例、单行条例、规章 宪法有着至高无上的地位，是国家的根本法。 THREE 宪法是行为的根本准则 当地政府侵权，拆迁管理条例和宪法不符，不能算数 宪法算老几，他们是根据城市房屋拆迁管理条例办事。 VS 某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。闵行区一户主就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，不肯拆迁协议签字，结果遭遇强制拆迁。 你认为谁的观点更正确？为什么？ 合作与探究 提示：普通法律法规的内容不能和宪法相违背、相抵触，否则将被视为违宪而被宣布无效。 城市房屋拆迁管理条例 目前全国的地方法规近八九千件，全国人大法规备案审查室曾挑选计划生育、环境影响评估等六个方面的近400件地方法规，仅针对其中的行政处罚规定部分进行审查，初步发现违法违宪的有近100件。 中华人民共和国宪法 第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。 第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境防治污染和其他公害。 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 生活中的场景 张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。 刘某在微博上谩骂同事张某，人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。 区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿。 县政府投入资金植树造林。 王某某破坏路灯被公安机关拘留。 宪法具有最高法律效力 宪法的地位至高无上 宪法是其他法律制定的依据 宪法是行为的根本准则 其他法律根据 ... ...