人教版-一年级上数学 第一单元 5以内数的认识和加减法（含答案）

人教版-一年级上-5以内数的认识和加减法 一、单选题 1．如图所示，不能用算式“4-1=3”表示的是(　　)。 A． B． C． 2．一个蘑菇也没采到的是 (　　)。 A． B． C． 3． 数一数，图（　　）物体的个数与其他不同。 A． B． C． 二、填空题 4．(　　)只 (　　)只 5．在里填“＞”“＜”或“＝”。 14 53 53-2 1＋33+1 55 32 4-23 2＋25-2 6．用自己的方式表示下面算式的含义。 1+2＝□ 4﹣2＝□ _____ _____ 三、判断题 7．第5个和有5个中的5是同样的意思。（　　） 8．比3大的数只有4和5。（　　） 9．小猫钓了三条鱼，吃了一条，吃掉的鱼用数字2表示。（　　） 四、计算题 10．算一算 2+1= 3+2= 1+3= 1+1= 5-3= 5-1= 5-4= 3-2= 4+1= 3+1= 2+2= 4-3= 11．看图写算式。 （1）两只小猫一共钓了几条鱼？ （2）小兔还剩几个气球？ 五、解决问题 12．一个小朋友骑一辆自行车，自行车够吗 在里画“√”。 13．怎么才能使蹦蹦和跳跳的松果个数同样多 用算式或图画表示。 14． （1）小刺猬背走了2个草莓后，还剩下多少个草莓。 （个） （2）接着又背走了3个草莓，还剩下多少个草莓。 （个） 答案解析部分 1．【答案】B 2．【答案】B 3．【答案】A 4．【答案】解： 2只 5朵 25 5．【答案】14 53 53-2 1＋33＋1 55 32 4-23 2＋25-2 6．【答案】 1+2＝3 4﹣2＝2 7．【答案】错误 8．【答案】错误 9．【答案】错误 10．【答案】 2+1=3 3+2=5 1+3=4 1+1=2 5-3=2 5-1=4 5-4=1 3-2=1 4+1=5 3+1=4 2+2=4 4-3=1 11．【答案】（1）解：3+0=3（条） 答：两只小猫一共钓了3条鱼。 （2）解：2-2=0（个） 答：小兔还剩0个气球。 12．【答案】解：5＞4，自行车够用。 13．【答案】解：5-1=4（个） 3＋1=4（个） 答：把跳跳的松果给蹦蹦1个后蹦蹦和跳跳的松果个数同样多。 14．【答案】（1）解：5-2=3（个） 答：还剩下3个草莓。 （2）解：3-3=0（个） 答：还剩下0个草莓。 1 / 1