(
课件网) 手拉手 心连心 （新教材）湘教版七年级上册 第一单元 第三课 考考你：你认识这个彩陶吗？ 年代：新石器时代晚期（马家窑文化） 尺寸：高14厘米，口径29厘米，底径10厘米 出土地点：青海省大通县上孙家寨村 出土时间：1973年秋 年代：新石器时代马家窑文化 尺寸：高12.5厘米，口径22.8厘米 出土地点：青海同德县宗日遗址 出土时间：1995年 新石器时代舞蹈纹彩陶盆 几千年以前，舞蹈纹彩陶盆上表现了先人们携手并进的场面，记录着人们紧紧相连的命运。手拉手，心连心，你我不分彼此。 拓展 小小的陶盆，承载着先民们跨越时空的智慧和审美情趣: 在蛮荒的环境中，手牵手跳一支欢快的舞蹈就能鼓舞、激励人们的心，热烈的舞姿便是生命的律动。数千年后，这一图案依然能感染观者，为艺术创作提供鲜明的形式感。 律动的生命 一 仔细观察图片，思考下列问题： 1.彩陶盆上的舞蹈纹如何体现出生命的律动 2.艺术家如何捕捉运动中的人物并表现人物动态 陶盆内侧的舞蹈纹是远古先民智慧与审美情趣的体现，是律动的生命。 教师小结: 陶盆内侧舞蹈纹俯视图 人物组合看似静止，但环形的构图让面面充满了律动感。 盆沿和内侧运用了丰富而奔放的弧线，极具节奏感。内侧三个柳叶形像漩涡般引导视线指向盆底中心。 三组舞蹈图案描绘的内容几乎相同，人物的舞蹈动作统一面协调。他们相连的手臂组成了波浪线，富有动感之美。 课堂实践一 请在圆形的挂盘中临摹其图案，感受它的艺术魅力。 二.艺术家如何表现运动之美 艺术之美离不开运动之美，艺术家观察运动中的人物时，常能捕捉到一些充满张力的特定姿态。在表现人物动态时，要选择有代表性，有美感的动作 与“五环”同行 奥林匹克运动会是世界五大洲人民团结友好的盛会，歌颂奥林匹克精神是艺术家钟爱的主题。 奥运五环由蓝、黑、红、黄、绿组成五环。五环环环相扣，象征着五大洲人民的团结！ 用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印 添加标题 用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印 标题 奥运五环 欧洲 亚洲 非洲 大洋洲 美洲 在主题创作中如何传达现代奥林匹克精神 绘画示例 拼贴画示例 以彩陶盆的舞蹈纹和奥运五环标志为元素，小组合作创作以“我们爱奥运” 为主题的纸板拼贴。 课堂实践
