青岛版·六三制小学科学四年级上册第六单元测试题 科学考试 考试时间：* *分钟 满分：* *分 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 评分 注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 阅卷人 一、单选题 得分 1． 自行车上使用滚动轴承(右图) 是为了 ( )。 A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．节省材料 2．为了使自行车的骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是 ( ) A．前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活 B．刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来 C．前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观 3．下列选项正确的是（ ） A．面包和馒头是不一样的，因为馒头是发酵食品，而面包不是 B．做饭用的醋和酱油都是发酵产品 C．红茶是从茶树上采摘下来的，不是发酵产品 4．火腿肠采用真空包装的主要原因是（ ） A．减小体积，不占空间，方便运输与储藏 B．抑制细菌繁殖 C．外观好看 5．从济南到云南旅游，选择（ ）最快捷。 A．火车 B．飞机 C．汽车 阅卷人 二、判断题 得分 6．生活中的手机、电脑等是通信技术产品，高铁、飞机等是运输技术产品，技术产品使人们的生活更加便利、快捷、舒适。（ ） 7．食醋、酸奶、红茶、面条都是发酵食品。（ ） 8．馒头作为我国的传统美食，它主要是以小麦面粉为主要原料，通过酵母菌等在合适的条件上使小小的面团“变大”。（ ） 9．为了给生活带来便利，人们在所有活动中都会尽可能地减小摩擦力。（ ） 10．往自行车轴处点一些润滑油是为了减小摩擦力。 ( ) 阅卷人 三、填空题 得分 11．自行车刹车系统的控制部分和制动部分是由 连接的，其中制动部分利用的科学原理是 。 12．面包、食醋、酸奶都是 。 第Ⅱ卷 主观题 第Ⅱ卷的注释 阅卷人 四、解答题 得分 13．摩擦力 我们用力推或拉一个物体时，如果力量小，它就不会启动。这是因为静止的物体与桌面或地面有接触，在你用力时，摩擦力会来“帮倒忙”。如果像秋千那样，把一个物体吊起来，推动它就省力多了，因为它没有和地面接触。 秋千，荡着荡着也会停下来，因为没有人推啊!空气啊，这个无色、透明的物质经常被人们忽视。运动的秋千和空气也会发生摩擦，产生摩擦力。另外，秋千绳在横杆上摆动，也会产生摩擦力。 摩擦力总是和运动“作对”，帮倒忙。那么摩擦力有没有好处呢 冬天，你有在雪地或冰面上摔倒的经历吗 平时可以随意跑跳的地方，现在要小心翼翼地走，因为怕滑倒。这说明，没有摩擦力也不好，摩擦力对我们还是有帮助的。 总之，摩擦力有时可恨有时可爱，却没有办法消灭它。 问题： 请找出一个我们生活中利用摩擦力的例子。 阅卷人 五、综合题 得分 14．请你找一找：自行车上哪些地方需要增大摩擦力 哪些地方需要减小摩擦力 (请各举两例) 阅卷人 六、连线题 得分 15．下列哪些是在增大摩擦力，哪些是在减小摩擦力 请你连一连。 加深轮胎花纹 给轮胎套防滑链 增大摩擦力 汽车做成流线型 给车轴上油 减小摩擦力 体操运动员手擦镁粉 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。生活中我们有时需要增大摩擦力，如鞋底的花纹防滑；有时需要减小摩擦力，如在自行车轴承上加润滑油。故选B。 2．【答案】C 【解析】【分析】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，随着新技术的产生，人们在不断发明新的工具，有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。不同的工具有不同的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
