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2.1.4哺乳类(第4课时)-七年级上册生物同步备课课件(冀少版2024)(共32张PPT)

日期:2025-05-18 科目:生物 类型:初中课件 查看:12次 大小:37039599B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元 生物的多样性 第一章 藻类、植物和动物 第四节 脊椎动物 第四课时 哺乳类 冀少版生物七年级上册 学习目标 1.了解家兔的形态结构。 2. 概述哺乳类的主要特征。 3. 举例说明哺乳类与人类生活的关系,形成爱护动物的意识。 4. 形成生物体形态结构功能及习性与其生活环境相适应的观点。 情境问题 家兔是大家非常熟悉的小动物。它那毛茸茸的体表、长长的大耳朵、短短的小尾巴,非常惹人喜爱。家兔属于哺乳类,哺乳类有哪些特点适应陆地生活? 寻找证据 观察家兔 1.观察家兔的外形,注意它的身体分为哪几部分。 2.摸一摸家兔身上的毛,观察背面和腹面的毛是否一样。 3.观察家兔的解剖标本,关注其内部结构。 思考讨论 1.家兔的外形有什么特点? 2.家兔体表被毛对它的生活有什么意义? 3.家兔有哪些适合陆地生活的形态结构特点? 新课讲授 1. 体形———身体分部 头部 颈部 躯干部 四肢 尾部 家兔的形态特征 1 2 3 4 5 新课讲授 家兔的形态特征 2. 四肢 家兔四肢发达, 前肢_____ , 后肢_____, 适于_____。 短 长 跳跃和快速奔跑 新课讲授 家兔的形态特征 3. 体表 全身_____ , 有很好的_____ 作用;还有_____ 的习性。 增强对气候变化的适应能力 被毛 保温 换毛 体温恒定,适于复杂的陆地生活 家兔的内部结构 膈 胸腔 腹腔 1. 体———胸腔 新课讲授 膜状肌肉, 膈肌收缩和舒张,增强了肺的气体交换能力,满足身体对氧气的需要。 心脏 肺 膈将体腔分为胸腔和腹腔两部分。 胸腔中只有肺和心脏两种器官。 家兔的内部结构 小肠 盲肠 大肠 胃 消化道很长,盲肠特别发达,有利于粗纤维的消化 2. 腹———消化 新课讲授 发达 3. 牙齿 门齿 臼齿 切碎 磨碎 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。 家兔的内部结构 新课讲授 犬齿 (肉食性动物) 撕碎 家兔的生殖发育 4. 生殖发育 新课讲授 家兔的胚胎在母兔体内发育,成熟后,从母体中产出,这种生殖方式叫作胎生。刚出生的幼兔不能独立生活,母兔用乳汁哺育后代。 思考:胎生、哺乳为什么能提升后代的成活率? 胎生、哺乳使哺乳动物能适应更复杂的生活环境。 胎生哺乳 新课讲授 其它的哺乳类 猪、牛、羊等家畜以及狼、虎、象等都属于哺乳类。 构建概念 哺乳类的主要特征 哺乳类体表被毛,体腔内有膈,用肺呼吸,体温恒定,胎生,哺乳。 联系实际 哺乳类与人类的关系 哺乳类是形态结构、生理功能和行为最复杂的动物类群,与人类关系最为密切。 联系实际 哺乳类与人类的关系 (1)为人类提供了大量的肉食和奶制品; 联系实际 哺乳类与人类的关系 (2)为服装、制药等工业提供重要原料; 鹿茸 联系实际 哺乳类与人类的关系 (3)野生哺乳动物是大自然的重要组成部分,对维持生态系统的稳定性和可持续发展有极其重要的作用。 归纳总结 归纳总结 思考讨论 它们有共同特点吗? 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 身体里都有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物。脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征,对各种生活环境的适应能力更强。 练习实践 通过实地考察或网络平台收集一种当地养殖动物的相关资料,并与同学交流讨论其经济价值和养殖方法。 收集当地一种养殖动物的相关资料 当堂练 1.“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物,是根据熊猫的形象设计的。下列有关熊猫主要特征的说法正确的是( ) A.卵生,用肺呼吸 B.胎生,皮肤裸露 C.卵生,体温恒定 D.胎生,体腔内有膈 D 当堂练 2.在学校食堂附近常见到流浪猫,同学们会为它们留一些食物。由于同学们的投喂,流浪猫越聚越多。流浪猫会捕捉鼠、麻雀、蜥蜴、青蛙和一些昆虫,也对学校生活造成一定困扰。结合所学知识回答下列问题。 ... ...

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