3.11 敬 畏 自 然(一课三练)

3.11 敬 畏 自 然(一课三练) 【基础练】 1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字。 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深suì(　　)、高超的智慧。　(严春友《敬畏自然》) ①绌_____　②suì_____ 答案:①chù　②邃 2.下列句中加点词语运用错误的一项是　(　　) A.如果他那样做,他的确是不自量力,因为那个冠军选手从未被击败。 B.期中考试中我又一次取得了佳绩,但是我并没有沾沾自喜,反而谦虚了起来。 C.然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢 D.与您的作品比起来,我的作品就显得相形见绌了。 【解析】选D。“相形见绌”的意思是跟另一人或事物比较起来显得远远不如。句中在前面加“显得”造成语义重复。 3.下列句子中没有语病的一项是　(　　) A.竟然殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童。 B.虽然从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲。 C.要造出这样的一个人来,让一万亿多个细胞协调工作,人类的智慧所不能胜任的。 D.包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。 【解析】选D。A项,重复啰唆,应删去“竟然”;B项,关联词搭配不当,应将“虽然”改为“即使”;C项,成分残缺,应在“人类的智慧”前面加上“是”。 4.课内阅读。 (2015·临沂质检)阅读课文第5～7段,回答下列问题。 (1)选文第1段中“人本身就是自然智慧的最高体现”,作者这样说有何依据 答:_____ _____ 【解析】此题考查对语句的理解。结合本段中这句话后面的有关语句,概括作答。 答案:①大自然使人体众多细胞分工合理又相互协调。②大自然创造了人类有感情会思维的大脑。③大自然创造了人体难以形容的美。 (2)选文第2段文字给人们以深刻的启发意义,其中表述错误的一项是　(　　) A.我们要尊重大自然,保护自然。 B.人类在大自然面前不要过分自傲。 C.我们不要做大自然的奴隶,要主动去驾驭它、征服它。 D.人是大自然精巧绝伦的艺术品,我们应该对大自然怀有一颗感恩的心。 【解析】选C。文章主题就是重新审视人与自然的关系,人与自然应和谐相处。 (3)选文第2段中“大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的”一句中“深意”指: 【解析】此题考查对词语含义的理解。结合文中“宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美”一句作答。 答案:宇宙是通过人类来认识自己、表达自己的。 (4)请赏析“我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑”的表达效果。 答:_____ _____ 【解析】本题考查对语句的赏析。可以从运用的修辞手法进行赏析。 答案:用排比句式充分展现了人类和大自然的依存关系,表达了作者对大自然的珍惜与依恋。 (5)这三段文字阐述了人类与自然的关系,请从中选择某一点,谈谈你的看法。 答:_____ _____ _____ _____ 【解析】此题考查对文章的阅读感悟能力。可以从“人是大自然中的一部分”“人是大自然的产物”“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌”等方面提出观点加以阐述。 答案(示例):人不过是宇宙中的沧海一粟,完全可以肯定还有比我们更高级的物种存在。况且,人类是因为大自然的存在而存在,包括身边的一切、整个地球都是大自然的产物,整个宇宙也是大自然的产物,人和大自然相比实在是一颗螺丝钉,不过是大自然小小的一部分。 【中考练】 5.(2015·重庆中考(A卷))有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一段话。 示例:风雨:昨夜一场风雨后,山峦青翠干净,我的心也渐渐静了下来;人生本多风雨,只有在挫折中不丧失信心,才能继续前行。 备选词语:果实、沉淀 ... ...