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课件网) 6.夜间飞行的秘密 部编版语文四年级上册第二单元 以问探知 寻趣自然 ———习提问方法 集金话筒 5《一个豆荚里的五粒豆》 6《夜间飞行的秘密》 《习作·小小“动物园”》 7《呼风唤雨的世纪》 8《蝴蝶的家》 第二站：科学探索 评价标准 评价 我能提取文章信息，提出自己的问题。 我能把问题归类，并能从不同角度提出问题。 我能理解文章内容，解决问题。 读 我朗读了（ ）遍课文 做到了：标段号（ ）圈画字词（ ） 认 蝙蝠 即使 敏锐 证明 障碍 清朗 驾驶 揭开 捕捉 飞蛾 蚊子 反复 系铃铛 荧光屏 横七竖八 思 本文讲述了科学家通过 ，揭开了蝙蝠能在 的原因，并受此启发，给飞机装上 ，使其能够在夜间 。 读完课文，你提出了哪些问题？ 《夜间飞行的秘密》预学单 蝙蝠 雷达 敏锐 即使 系铃铛 超声波 荧光屏 障碍物 蝙蝠 雷达 敏锐 即使 系铃铛 超声波 荧光屏 障碍物 一位同学读了这篇课文，提出了一些问题，写在了旁边和文后。 1.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？ 2.蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合探路的？ 3.飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？ 4.超声波在生活中还有什么用途呢？ 一位同学读了这篇课文，提出了一些问题，写在了旁边和文后。 你的问题是什么呢？把它们写在“问题条”上，贴在课本相应的位置，并和同学交流。 活动一：合作提“问题” 1.默读课文，边读边提出问题，并把它们写在“问题条”上，贴在课本相应的位置。 2.完成以后，和同桌进行交流。 评价标准 评价 我能提取文章信息，提出自己的问题。 我能把问题归类，并能从不同角度提出问题。 我能理解文章内容，解决问题。 夜间飞行大揭秘 ———争做“特邀小记者” “红领巾”广播站小记者问题发布会 问题清单 1.夜间飞行的秘密是什么？ 2.蝙蝠是怎样用超声波探路的？ 3.蝙蝠在夜间飞行到底靠什么呢？ 4.超声波在生活中有什么用途？ 5.猫头鹰也有超声波吗？ 6.为什么把蝙蝠的眼睛蒙上，它也撞不到一根绳子？ 7.为什么蝙蝠怎样飞也撞不到其它物体？ 活动二：归类探“方法” 自由读课后“小组问题清单”，关注小伙伴讨论的内容。想一想你从中受到怎样的启发或有什么收获呢？ 内容 写法 启示 小组合作 要求： 四人一小组进行讨论，把问题清单上的问题归类并说明理由。（只填序号） 问题归类清单 内容角度 写法角度 启示角度 问题归类清单 内容角度 写法角度 启示角度 问题清单 1.夜间飞行的秘密是什么？ 2.蝙蝠是怎样用超声波探路的？ 3.蝙蝠在夜间飞行到底靠什么呢？ 4.超声波在生活中有什么用途？ 5.猫头鹰也有超声波吗？ 6.为什么把蝙蝠的眼睛蒙上，它也撞不到一根绳子？ 7.为什么蝙蝠怎样飞也撞不到其它物体？ 分享交流 我们小组认为，从内容角度提问的问题是 ，从写法角度提出的问题是 ，从启示角度提出的问题是 。 1 3 2 4 5 6 7 8 默读课文，小组合作 1.画一画：用“ ”画出文中让你感觉写得精彩的语句。 2.说一说：反复品读画出的语句，和同桌说说你的感受。 我从 自然段画出的精彩语句是 ，因为 。 蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗 即使...也... 极细 灵巧 难道 我从 自然段画出的精彩语句是 ，因为 。 蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗 为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的 ... ...
