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北师大版数学九年级上册 6.1 反比例函数 课件(共26张PPT)

日期:2025-05-24 科目:数学 类型:初中课件 查看:17次 大小:2563072B 来源:二一课件通
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(课件网) B·九年级上册 6.1 反比例函数 第六章 反比例函数 1.理解并掌握反比例函数的意义及概念.(重点) 2.会判断一个函数是否是反比例函数.(重点) 3.会求反比例函数的表达式.(难点) 学习目标 当面积 S=15m2 时,长y(m)与宽x(m)的关系是: 问题:小明想要在家门前草原上围一个面积约为15平米的矩形羊圈,那么羊圈的长y(单位:m)和宽x(单位:m)之间有着什么样的关系呢? xy =15或 导入新课 反比例函数的定义 问题1:我们知道,导体中的电流I,与导体的电阻R、导体两端的电压之间满足关系式U=IR,当U=220V时, (1)请用含有R的代数式表示I. (2)利用写出的关系式完后下表: R/Ω 20 40 60 80 100 I/A 11 5.5 3.66 2.75 2.2 当R 越来越大时,I 怎样变化?当R 越来越小呢? (3)变量I 是R的函数吗?为什么? I 随着R的增大而变小,随着R 的减小而变大. 问题2:京沪高速公路全长约为1318km,汽车沿京沪高速公路从上海驶往北京,汽车行完全程所需的时间t (h)与行驶的平均速度v( km /h)之间有怎样的关系 变量t是v的函数吗 为什么 变量t 与v之间的关系可以表示成: 一般地,如果两个变量y与x的关系可以表示成 的形式,那么称 y 是 x 的反比例函数. (k为常数, k≠0) 其中x是自变量不能为0,常数k(k≠0)称为反比例函数的反比例系数. 概念归纳 试一试 下列函数是不是反比例函数?若是,请写出它的比例系数. 是,k=3 不是,它是正比例函数 不是 是,k=1 是, 反比例函数的三种表达方式:(注意:k≠0) 归纳总结 例1:若函数 是反比例函数,求k的值,并写出该反比例函数的解析式. 典例精析 解:由题意得4-k2=0,且k-2≠0 ,解得k=-2. 因此该反比例函数的解析式为 做一做 1.已知函数 是反比例函数,则k必须满足 . 2.当m 时, 是反比例函数. k≠2且k≠-1 =±1 因为x作为分母,不能等于零,因此自变量x的取值范围是所有非零实数. 反比例函数 (k≠0)的自变量x的取值范围是什么呢? 想一想 但是在实际问题中,应该根据具体情况来确定该反比例函数自变量的取值范围.例如,在前面得到的 中,v的取值范围是v>0. 用待定系数法求反比例函数 典例精析 例2:已知y是x的反比例函数,当x=-4时,y=3. (1)写出y与x之间的函数表达式; (2)当x=-2时,求y的值; (3)当y=12时,求x的值. 解:(1)设 ∵当x=-4时,y=3, ∴3= ,解得k=-12. 因此,y和x之间的函数表达式为y=- ; (2)把x=-2代入y=- ,得y=- =6; (3)把y=12 代入y=- ,得12=- ,x=-1. (1)求反比例函数表达式时常用待定系数法,先设其表达式为y=kx(k≠0),然后再求出k值; (2)当反比例函数的表达式y=kx(k≠0)确定以后,已知x(或y)的值,将其代入表达式中即可求得相应的y(或x)的值. 总结 例3:已知y与x-1成反比例,当x = 2时,y = 4. (1)用含有x的代数式表示y; (2)当x=3时,求y的值. 解:(1)设y = (k≠0), 因为当 x=2时,y=4,所以4= , 解得 k = 4. 所以y 与 x 的函数表达式是y= ; (2)当x = 3时,y= =2. 建立简单的反比例函数模型 例4:近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例, 已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米,则y与x的函数关 系式为 . 方法归纳 反比例函数模型在物理学中应用最为广泛,一定条件 下,公式中的两个变量可能构成反比例关系,进而可以构建反比例函数的数学模型.列出反比例函数解析式后,注意结合实际问题写出自变量的取值范围. 1.生活中有许多反比列函数的例子,在下面的实例中,x和y成反比例函数关系的有几个? ( ) (1)x人共饮水10kg,平均每人饮水ykg (2)底面半径为xm,高为ym的圆柱形水桶的体积为10m3 (3)用铁丝做一个圆,铁丝的长为xcm,做成圆的 ... ...

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