高考作文模拟写作:“接受自己的平凡并去享受平凡”写作指导与范文展示 文题 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 顾城:人可生如蚁而美如神。 周国平:接受自己的平凡并去享受平凡。 这两句话对于芸芸众生颇有启示。你读后有哪些思考呢 请写一篇文章谈谈你的见解。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 写作指导 材料提供了两句名言。第一句是“人可生如蚁而美如神",其中“生如蚁”是说人生像蝼蚁一样卑微,“美如神”是说人可以活得像神一样美。“生如蚁”是人的宿命,“美如神”则是人对这宿命的回应,是对命运极限的超越。这句话启示我们,如果想要生命美丽,就不应只是活着,而应从命运的一极奔向另一极。第二句是“接受自己的平凡并去享受平凡",这句话启示我们,人生而平凡,欲成不凡之人,需要付出很多努力;与其追求遥不可及的非凡成就,不如选择平凡,甘于平凡,并且把平凡当作一种享受,如此人生也是快乐的人生。 写作的时候,可以从第一句阐发开去,倡导奋斗改变命运,使生命精彩;也可以从第二句阐发开去,倡导做平凡之人,从而知足常乐,快意人生;也可以把两者结合起来,若生而平凡,经过奋斗能“美如神”固然很好,但若因各种原因不能达成非凡成就,就接受平凡,享受普通的人生。 参考立意 ①生命虽渺小,价值可不凡。②接受平凡,享受快乐人生。③接受平凡,还要超越平凡。 范文展示 在平凡中发微光,超平凡以铸华章 “人可生如蚁而美如神”,顾城以诗为刃,划开平凡与不凡的界限,揭示出生命即便渺小若蝼蚁,亦可绽放神祇般绮丽光芒的真谛。周国平 “接受自己的平凡并去享受平凡” 之语,恰似柔风轻拂,抚平人们对平凡不甘的褶皱,劝诫珍视平凡日常点滴。罗曼 罗兰曾言:“世上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相后依然热爱生活。” 于人生旅途而言,接受平凡是直面生活本真的豁达,超越平凡则是奏响生命华章的激昂,二者相融,方得铸就辉煌。 接受平凡,绝非是甘于平庸、碌碌无为,而是在对自身境遇、能力边界有清醒认知后的坦然自若。杨绛先生生于乱世,岁月飘摇中,生活被柴米油盐的琐碎填满,操持家务、相夫教子,看似平凡至极。然而,她安于其间,在烟火缭绕的日常里探寻诗意,于读书笔耕间涵养性灵,把平凡日子精心雕琢成温润璞玉,其文字满溢对平凡生活细腻温情的洞察,平和之态尽显大家风范,诠释着于平凡日常沉淀不凡智慧与胸怀。街头巷尾的早点摊主,晨曦未露便忙碌于灶台,煎炸蒸煮,周而复始,身份普通、日子单调,却凭质朴手艺、热忱笑脸喂饱路人饥肠,扎根平凡角落,以踏实笃定撑起生活一片天,践行着 “把一切平凡的事做好即不平凡,把一切简单的事做好即不简单”,彰显平凡价值,海尔集团总裁张瑞敏此言,恰是对他们最美的赞誉。 可若生命仅囿于平凡日常,少了热血激昂,终觉遗憾。超越平凡,是在平凡底色上勾勒绚丽图腾的壮志,是于既定轨道中破壁突围的勇毅。“杂交水稻之父” 袁隆平,初为田间一介书生,面对 “让天下人皆能饱食” 这一宏大难题,扎根泥沼,头顶烈日、脚踩热土,与稻禾相守,怀质朴且宏大梦想,一次次改良品种、攻克科研难关,让稻穗从稀疏干瘪变得饱满低垂,以汗水改写农业历史,从平凡农技人员蜕变成为全球敬仰的 “稻神”,筑起粮食安全的不朽丰碑。“燃灯校长” 张桂梅,以平凡教师之躯扎根贫困山区教育,在简陋校舍、物资匮乏困境下,拖着病体家访劝学、熬夜备课批改,坚守 “只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有,九死亦无悔” 的信念,送一届又一届女孩走出大山,打破命运枷锁,于平凡岗位铸就教育传奇,挺起时代精神脊梁。“铁榔头” 郎平,运动员时期,中国女排起点 ... ...
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