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课件网) 坐上音乐列车出发吧 叮 咚 叮咚 叮 咚 叮咚 节奏练习 学唱旋律 这首歌曲带给你怎样的心情， 歌曲的速度又是怎样的？ 范唱 欢乐高兴的 速度中速 歌曲演唱了几遍？ 范唱 两遍 接龙演唱 范唱 哼唱旋律 范唱 学唱乐谱 范唱 按节奏读歌词 范唱 填词演唱 范唱 完整演唱 范唱 伴奏 “叮咚”用轻快有弹性的声音演唱，其他部分用连贯的声音演唱 用打击乐器为歌曲伴奏 范唱 伴奏 创编动作 表现歌曲 范唱 伴奏 同学们，你们的音乐真好听，让我们的音乐让我屋里的每一个音符都跳动了起来真棒！们带上心中的音乐小屋，坐上音乐快车来结束这次的旅程吧。 打造精品课堂系列 歌曲《音乐小屋》 自 共享、平等、自由、互功 孕只 音乐小屋 8 田 88 88 田 88 8B88 U小巴 1=E爱 李众词 快乐地 潘振声曲 > 5 3 53 011513(53) 5 3 叮 咚 叮咚， 打开小 门， 咚 5 3 0 11 53 2(42) 4 2 叮 咚 推开 小 窗， 咚 42 0 3313 565 4 5.4 3. 0 叮 咚， 音乐小屋 在 欢迎 你，欢迎 我， 4 2 420 7651 2 54 叮 吹 叮 咚 我 们的 快 乐都 i. fn. 3 2 3 1 0 50 i00 在 里 边 装。 装。 叮 咚！ 反复跳越记号 1 唱（奏）成：123124 h■四HL @@a00 B 打造精品课堂系列 《同学们再见》 作 共享、平等、自由、互助
