统编版语文九年级上册第16课我的叔叔于勒练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第16课我的叔叔于勒练习题（含答案） 积累与运用 下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是(　　) A. 拮据(jié) 栈桥(zhàn) 别墅 铮钱 B. 褴褛(lǔ) 阔绰(chuò) 恭维 荒唐 C. 女婿(xu) 煞白(shà) 嘟囔 保祐 D. 哆嗦(duō) 狼狈(bèi) 撬开 遗产 2.结合句意解释下列句子中加点的词语。 (1)买十五个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天。 (2)于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净。 (3)可是您看他今天已经落到什么田地! 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是(　　) 2024年成都世界园艺博览会，主题为“公园城市　美好人居”，其绿色低碳的理念不言而喻。展会以绛溪河生态绿廊为主会场，与新津现代农艺、温江川派盆景、郫都花卉产业等主题分会场相得益彰。主办方认为，探索山、水、人、城的和谐相融是讲好“成都故事”的不二法门；这一“永不落幕的园艺盛会”，将使成都人民的幸福感与日俱增。 A. 不言而喻 B. 相得益彰 C. 不二法门 D. 与日俱增 4．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系。 B．通过对古代陶瓷艺术的研究，让我们看到，中国古代社会是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。 C．在数字化阅读流行的时代，纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读水平，具有数字化阅读所不能替代的作用。 D．由于受疫情影响的原因，自贡灯会创新性开启“云观灯”，实现了就地过年、足不出户看自贡灯会的新体验。 5.下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 B.“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样!”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲!” C.“这是怎么啦 同学们。”张老师一进门就 问。 D.游客走进“神奇遂宁”，亲身体验“拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”之旅。 6.选出下列句子没有使用修辞方法的一项，将字母填入括号中。（ ） A.我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 B.他们急急忙忙躲开了日夜盼望的“福音”，带着幻灭沮丧的心情溜回家去。 C.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普！” D.正像齐白石画虾、画晴蜓、画密蜂似的，淡淡的几笔，稍加点染，就使这些生物栩栩如生，在纸上活动起来了。　 7.下列说法不正确的一项是(　　) A.小说中于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮、结局。 B.本文的线索是“我”的所见所闻。 C.小说中的“我”作为叙事的主体贯串全篇,其他人物的态度和行为,都是通过“我”的眼睛看到的。 D.菲利普夫妇是小说的主人公,自私、冷酷、贪婪、唯利是图是他们的性格特征。 8．“孩子”表现出来的是“纯真的声音”，许多文学作品常常借助“孩子”的形象来表达作者对真理和理想的追求。请仿照示例，说说你对下题中这一类形象的理解。 (示例)莫泊桑《我的叔叔于勒》中的“我”(若瑟夫)：他是一个涉世未深、天真单纯、富有同情心的孩子。作者借这个形象表达了自己对理想社会的期盼。 (1)鲁迅《故乡》中的水生和宏儿：_____ (2)安徒生《皇帝的新装》中的“小孩子”：_____ 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成各题。 我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。” 他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。” 他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢 ”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别 ... ...