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12.《总也倒不了的老屋》课件(共两课时,24张PPT)

日期:2024-12-24 科目:语文 类型:小学课件 查看:61次 大小:3308650B 来源:二一课件通
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总也倒不了的老屋,课件,课时,24张,PPT
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(课件网) 总也倒不了的老屋 第一课时 图片导入 图片导入 总也倒不了的老屋 老屋为什么总也倒不了? 老屋总也倒不了,是被施了魔法吗? 预测故事,整体感知 自由朗读课文第1~3自然段,遇到不认识的字,利用工具书解决问题,将课文段落读熟练。 预测故事,整体感知 老屋为什么要倒下去? 它活了一百多岁了,非常破旧,很久很久没有人住了,它认为没有人需要它了。 预测故事,整体感知 当老屋要倒下的时候发生了什么? “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴(bào)风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。” 预测故事,整体感知 老屋能答应这个“小声音”的要求吗? 图中的老屋看上去那么慈祥,它应该会答应吧! 预测故事,整体感知 老屋最后答应了吗?朗读课文第4、5自然段,找出答案。 哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。 读出老屋可怜小猫的情感。 布置作业 找一篇没读过的童话故事,边读边通过课上学习的预测方法对故事内容进行预测,并在一旁进行批注。 总也倒不了的老屋 第二课时 导入 凑 喵 孵 偶 叽 饿 尔 暴 预测故事,整体感知 老屋跟小猫说了再见,接下来它会做什么? 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!” 这时候发生了什么事情? 预测故事,整体感知 “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵(fū)小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 预测故事,整体感知 老屋会答应这个请求吗? 我想老屋可能会不耐烦了。 为什么“我”会这样想? 小猫刚离开,母鸡又来请求老屋帮忙,老屋不断被别人打扰,可能会觉得很烦。 预测故事,整体感知 老屋答应了母鸡的请求吗?从哪句话看出来的? “好吧,我就再站二十一天。” 预测故事,整体感知 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!” 预测下面的故事情节。 讨论预测并说明理由。 预测故事,整体感知 一读到这句话,我就知道,一定又有谁来请老屋帮忙了。 根据上面故事情节的发展,每当老屋说这句话时,都会有人来请它帮忙。 预测故事,整体感知 “等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿(è)好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 老屋的回答会是什么? 同意帮助小蜘蛛。 预测故事,整体感知 默读课文第17自然段,思考:老屋还会倒下吗?为什么? 小蜘蛛的故事一直没讲完,老屋还会答应其他小动物的要求,因此老屋不会倒了。 指导写字 洞 准 备 暴 墙 壁 饿 蜘 蛛 漂 撞 饱 晒 拓展探究 拓展探究 分析文中老屋的形象 :乐于助人 老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。” 老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。” 老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。” 布置作业 1.故事并没有结尾,关于老屋的故事还在继续,请你发挥想象,续写故事。 2.将这个故事讲给爸爸妈妈听,并谈论感想。 板书设计 总也倒不了的老屋 乐于助人 ... ...

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