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6将相和课件(共61张PPT)

日期:2024-12-25 科目:语文 类型:小学课件 查看:41次 大小:2868143B 来源:二一课件通
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(课件网) 6 将相和 大将军廉颇 上大夫 上卿 蔺相如 历史故事 历史时期? ? 战国时,秦国很强大,常常进攻别的国家。 1 2 注释 《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初年间共三千多年的历史,前后经历十四年才得以完成。 《史记》规模巨大,体系完备,文字优美,被列为“二十四史”之首,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,具有极高的文学价值。 小资料: 集中注意力 不停顿 不回读 阅读方法 你从刚才看过的小资料里了解到哪些信息? 提高阅读速度的方法 渑池会面 秦王要赵王鼓瑟 秦王存心侮辱赵王 一秒钟阅读游戏 你看到了什么内容? 渑池会面 秦王要赵王鼓瑟 秦王存心侮辱赵王 一秒钟阅读游戏 你看到了什么内容? 连词成句地读就是一眼扫过去尽可能多地看到词语或句子。 三秒钟阅读游戏 你看到了什么内容? 廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不来台!”蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。 三秒钟阅读游戏 你看到了什么内容? 廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不来台!”蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。 默读课文 集中注意力 不 停 顿 不 回 读 连词成句 记下时间 举手示意 ①《将相和》的故事最后以( )结尾。 A.赵王鼓瑟 B.廉颇负荆请罪 C.蔺相如完璧归赵 ②渑池会上,蔺相如要求秦王( )。 A.击缶 B.鼓瑟 C.跳舞 ③“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”这句话是( ) A.蔺相如对廉颇说的 B.蔺相如对门客们说的 C.蔺相如对赵王说的 赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。 蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。” 渑池会面 地名 乐器 乐器 遇到不懂的字词, 可以跳过去 秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢? 读下面这段话的时候,你一眼看到了多少内容? 秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢? 争取一眼把人物和人物所做的事情都看到。 连词成句地读尽可能扩大视域。 有一回,赵王得到了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写了一封信给赵王,说是愿意那十五座城换这块璧。 可以暂时打破标点的限制,快速把握这段话的内容。 如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。 边读边思考,这两个“如果”写了蔺相如做好了两手准备。 这就是“完璧归赵”的故事。 蔺相如在渑池会上又立了功。 总结前面的内容 抓住关键句,快速理解文字内容。 这就是“完璧归赵”的故事。 蔺相如在渑池会上又立了功。 概括为故事的小标题 读长文章可以通过列小标题的方式理解课文 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 1 2 3 通过小标题、运用连词成句的方法再次阅读课文 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 记下时间 第一部分 1-9自然段 第二部分 10-14自然段 第三部分 15-17自然段 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 完璧归赵 战国时期,赵王得到了和氏璧,秦王想骗取和氏璧,蔺相如机智勇敢地保护了和氏璧 ... ...

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