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课件网) 第七课 继承发展中华优秀传统文化 正确认识中华传统文化 第一框 文化的内涵与功能 一、什么是文化 二、文化的功能 1、文化的内涵: 2、文化与经济、政治的关系： 3、文化与文明的关系： 4、文化的特点： 5、文化的载体： 1、引领风尚功能 2、教育人民功能： 3、服务社会功能： 4、推动发展功能： 5、塑造人生功能： 6、促进民族复兴功能： （1）含义： （2）功能： （3）形式： （1）广义的文化： （2）狭义的文化： 复习回顾 学习目标 1.中华文化的发源和形成 2.中华优秀传统文化内容 3.中华优秀传统文化的特点及重要意义 4.对待中华传统文化的正确态度 5.中华优秀传统文化的当代价值 （1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。（劳动中创造） （2）中华传统文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 ① 各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华文化，成为中华民族独特的精神标识 ② 吸收和借鉴外来文化的有益成果，增强其包容性，促进了中华文化的发展 1.中华文化的发源和形成 p92中间-1 （一）中华优秀传统文化的主要内容及特点 2.中华优秀传统文化的主要内容 p92中间-2 核心思想理念 讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、尚和合、求大同 讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、尚和合、求大同 中华传统美德 自强不息 敬业乐群 扶危济困 见义勇为 孝老爱亲 讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、尚和合、求大同 中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们向上向善 注意：1.中华优秀传统文化是中华传统文化的精华 2.传统文化不等于过去的文化，过去的文化，部分被历史淹没，在长期的的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化 （一）中华优秀传统文化的主要内容及特点 相关链接 中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。 就文学而言，先秦的《诗经》《楚辞》《尚书》，西汉的乐府诗，东晋的田园诗，唐诗、宋词、元曲、明清小说，等等，代表了不同时期的文学成就。 就艺术而言，商代的四羊方尊、西周的青铜艺术、秦代的秦始皇陵兵马俑、魏晋南北朝时期的山水画、唐宋元时期的宫廷画和文人画、明清时期的园林建筑等，代表了不同时期的艺术成就。 就哲学而言，先秦的儒家、道家、墨家、法家、名家、阴阳家、兵家等诸子之学，两汉的经学，魏晋的玄学，隋唐的佛学，宋元明的理学，明清的实学，等等，代表了不同时期中国先哲思考宇宙、问辩人生的思想硕果。 三人行，必有我师焉，择其善而从之，其不善而改之。 孔 子 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，…… 孟 子 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏，物或损之而益，或益之而损。 老 子 “法”、“术”、“势”相结合的治国方略。 韩非子 就科技而言，以四大发明为代表的许多古代发明和发现早于欧洲数百年之久。我国在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域都取得了独特的成就。 张衡地动仪 3.中华优秀传统文化的特点及意义p94中间-1 （1）是什么：源远流长、博大精深（基本特征） （2）表现:中华文化具有强大的凝聚力和连续性 中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明，而且深刻影响着当代中国的发展进步，深刻影响着当代中国人民的精神世界。 中华文化具有强大的凝聚力和连续性 是中华民族共同文化特质的体现，是世界文明古国唯一没有中断而延续至今的文化。 （3）重要性（意义+地位）： 中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响。 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 （一）中华 ... ...
